рецензия на статью Когнитивные параметры характеризации профессионального медиа-дискурса (на примере медиа-дискурса о нанотехнологиях)

Отчет по практике по ПМ 02 "Организация сетевого администрирования на базе ГБПОУ "Горловский колледж промышленных технологий" Введение: В рамках практики по дисциплине "Организация сетевого администрирования" была проведена работа в ГБПОУ "Горловский колледж промышленных технологий". Целью практики было приобретение практических навыков в области настройки и администрирования компьютерных сетей. 1. Анализ сетевой инфраструктуры: В ходе практики был проведен анализ сетевой инфраструктуры колледжа. Было выявлено, что сеть организована на основе локальной сети Ethernet с использованием коммутаторов и маршрутизаторов. Сеть разделена на несколько подсетей для обеспечения безопасности и оптимизации трафика. 2. Настройка сетевого оборудования: В рамках практики была проведена настройка сетевого оборудования. Были настроены коммутаторы для обеспечения взаимодействия между устройствами внутри сети. Также были настроены маршрутизаторы для обеспечения связи между различными подсетями. 3. Установка и настройка серверов: В ходе практики были установлены и настроены серверы для обеспечения различных сервисов в сети колледжа. Был установлен сервер доменных служб для обеспечения централизованного управления пользователями и ресурсами. Также был установлен сервер файловых служб для обеспечения общего доступа к файлам и папкам. 4. Обеспечение безопасности сети: В рамках практики были приняты меры по обеспечению безопасности сети. Были настроены правила брандмауэра для фильтрации трафика и предотвращения несанкционированного доступа. Также были настроены механизмы аутентификации и авторизации для контроля доступа пользователей к сетевым ресурсам. 5. Мониторинг и управление сетью: В ходе практики были настроены инструменты мониторинга и управления сетью. Был установлен и настроен система мониторинга сетевых устройств для контроля состояния сети и выявления возможных проблем. Также были настроены инструменты удаленного управления для удобного администрирования сети. Заключение: В результате практики были приобретены практические навыки в области настройки и администрирования компьютерных сетей. Была проведена настройка сетевого оборудования, установка и настройка серверов, обеспечение безопасности сети, а также настройка инструментов мониторинга и управления сетью. Полученный опыт будет полезен для дальнейшей работы в области сетевого администрирования.

Для определения трудоемкости единицы продукции по плану и фактически, мы должны разделить общую трудоемкость на объем выпуска продукции. Трудоемкость единицы продукции по плану: Трудоемкость всего выпуска продукции по плану - 30 тыс. часов Плановый объем выпуска - 200 штук Трудоемкость единицы продукции по плану = 30,000 / 200 = 150 часов/шт. Трудоемкость единицы продукции фактически: Фактическая трудоемкость всего выпуска продукции - 26 тыс. часов Фактический объем выпуска - 220 штук Трудоемкость единицы продукции фактически = 26,000 / 220 = 118.18 часов/шт. Теперь мы можем рассчитать рост производительности труда, сравнивая трудоемкость единицы продукции по плану и фактически. Рост производительности труда = (Трудоемкость единицы продукции по плану - Трудоемкость единицы продукции фактически) / Трудоемкость единицы продукции по плану * 100 Рост производительности труда = (150 - 118.18) / 150 * 100 = 21.21% Таким образом, рост производительности труда составляет 21.21%.

Все варианты ответов верны. Функция DataLoader в PyTorch выполняет несколько функций при загрузке данных: 1. Загрузка выбранного датасета из хранилища PyTorch. DataLoader позволяет загрузить данные из различных источников, таких как папки с изображениями или файлы с текстом, и преобразовать их в формат, понятный для PyTorch. 2. Приведение данных в формат torch.Tensor. DataLoader автоматически преобразует данные в формат torch.Tensor, который является основным типом данных для работы с нейронными сетями в PyTorch. Это позволяет эффективно выполнять вычисления на графическом процессоре (GPU) и использовать различные операции, оптимизированные для работы с тензорами. 3. Разбиение датасета на батчи перед подачей в сеть. DataLoader позволяет разбить датасет на небольшие части, называемые батчами. Это полезно при обучении нейронных сетей, так как позволяет эффективно использовать память и ускоряет процесс обучения. 4. Перемешивание датасета перед разбиением на батчи. DataLoader может перемешивать данные перед разбиением на батчи. Это полезно, чтобы сеть не запоминала порядок примеров и не зависела от него при обучении. Перемешивание данных помогает улучшить обобщающую способность модели.

На военной базе, где каждый день происходят различные события, два молодых солдата, Рэй и Стэн, судьбой были суждены стать лучшими друзьями. Их знакомство началось весьма необычно. Рэй, среднего роста, с коричневыми волосами, заплетенными в низкий хвостик, и яркими зелеными глазами, был новичком на базе. Он только что закончил военное училище и был полон энтузиазма и решимости служить своей стране. Рэй был открытым и дружелюбным парнем, всегда готовым помочь другим. Стэн, высокий брюнет с короткими волосами, зачесанными назад, и светло-коричневыми глазами, которые, похоже, имели красноватый оттенок, уже долгое время служил на базе. Он был опытным и умелым солдатом, всегда готовым поделиться своими знаниями и опытом с новичками. Их первая встреча произошла во время тренировки на полигоне. Рэй только что присоединился к группе солдат, которых вел Стэн. Во время упражнения, Рэй немного запутался и не мог разобраться в инструкциях. Видя его затруднения, Стэн подошел и предложил помощь. Стэн терпеливо объяснил Рэю все детали упражнения и поделился своими собственными секретами и приемами. Рэй был благодарен за помощь и восхищался опытом Стэна. С тех пор они стали неразлучными друзьями. Вместе они прошли через множество испытаний и трудностей, которые встречались на их пути. Они поддерживали друг друга в трудные моменты и радовались вместе во время побед. Рэй и Стэн стали непреодолимой командой, которая всегда могла положиться друг на друга. Их дружба была основана на взаимном уважении, доверии и поддержке. Рэй и Стэн понимали, что военная служба требует сильных связей и дружбы, чтобы преодолеть все трудности, с которыми они сталкивались. В конце их службы на военной базе, Рэй и Стэн остались лучшими друзьями на всю жизнь. Они продолжили поддерживать связь и встречаться после службы, помогая друг другу в различных сферах жизни. История Рэя и Стэна - это история о том, как два разных человека, с разными внешними чертами и характерами, могут найти общий язык и стать неразлучными друзьями. Их дружба показывает, что настоящая дружба не зависит от внешности, а основана на взаимном уважении, поддержке и понимании. Таким образом, история Рэя и Стэна на военной базе является примером того, как дружба может возникнуть в самых неожиданных местах и помочь преодолеть все трудности, с которыми мы сталкиваемся в жизни.