Учреждение приобрело строительные материалы для изготовления продукции в рамках предпринимательской деятельности на сумму 28320 руб., в том ...

Согласно статье 91 АПК РФ, арбитражный суд может запретить уезжать в командировку или в отпуск лицу, которое вызвано в качестве свидетеля, если его отсутствие может затруднить сбор доказательств или иное осуществление правосудия. Однако, в данном случае, свидетель улетает в длительную антарктическую экспедицию, что является особым обстоятельством. Необходимо учитывать, что антарктическая экспедиция предполагает отсутствие связи с внешним миром на протяжении длительного времени, а также отсутствие возможности вернуться в ближайшее время. Это может создать значительные трудности для свидетеля в случае запрета на участие в экспедиции. Суд может принять во внимание такие обстоятельства и решить, что запрет на уезд свидетеля в данном случае нецелесообразен. Однако, окончательное решение принимает суд, исходя из конкретных обстоятельств дела и в соответствии с принципами справедливости и обеспечения правосудия. Важно отметить, что данное мнение является предварительным и не может заменить консультацию с адвокатом или юристом, который будет иметь полный доступ к материалам дела и сможет дать более точный и конкретный совет.

Введение: Изучение иностранных языков является неотъемлемой частью современного образования, особенно в сфере фармацевтики. В связи с глобализацией и развитием фармацевтической индустрии, знание иностранных языков становится все более важным для успешной карьеры в этой области. В данном реферате мы рассмотрим эффективные методы обучения иностранным языкам в системе фармацевтического образования. Основная часть: 1. Использование коммуникативного подхода: - Коммуникативный подход в обучении иностранным языкам акцентирует внимание на развитии коммуникативных навыков, необходимых для успешного общения в профессиональной среде. - В рамках фармацевтического образования, студенты должны уметь эффективно общаться с пациентами, коллегами и представителями других стран, поэтому коммуникативный подход является наиболее подходящим. 2. Использование современных технологий: - Современные технологии, такие как интерактивные онлайн-платформы, мобильные приложения и виртуальные классы, предоставляют студентам возможность изучать иностранный язык в любое удобное время и место. - Такие технологии также позволяют студентам получать обратную связь и коррекцию произношения, что является важным аспектом в изучении иностранного языка. 3. Использование аутентичных материалов: - Использование аутентичных материалов, таких как научные статьи, журналы, видео и аудиозаписи, позволяет студентам познакомиться с реальными ситуациями и профессиональной лексикой, которые они встретят в своей будущей карьере. - Аутентичные материалы также помогают студентам развивать навыки чтения, аудирования и понимания научной информации. Заключение: Изучение иностранных языков в системе фармацевтического образования является важным компонентом подготовки будущих специалистов. Коммуникативный подход, использование современных технологий и аутентичных материалов помогают студентам развивать не только языковые навыки, но и профессиональные компетенции, необходимые для успешной карьеры в фармацевтической индустрии. Подсказки: 1. Изучите примеры успешного применения коммуникативного подхода в обучении иностранным языкам в фармацевтическом образовании. 2. Исследуйте различные современные технологии, которые могут быть использованы для эффективного обучения иностранным языкам в фармацевтическом образовании. 3. Изучите примеры аутентичных материалов, которые могут быть использованы в обучении иностранным языкам в фармацевтическом образовании.

Для определения запаса устойчивости стального стержня, необходимо учитывать его геометрические параметры и материал, а также приложенную силу. Для начала, определим критическую силу сжатия стержня, используя формулу Эйлера: Pcr = (π² * E * I) / L² где Pcr - критическая сила сжатия, E - модуль упругости стали, I - момент инерции поперечного сечения стержня, L - длина стержня. Подставим известные значения: Pcr = (π² * 200000 Мпа * 2110 см⁴) / (150 см)² Переведем модуль упругости в Па и длину стержня в метры: Pcr = (π² * 200000 * 10⁶ Па * 2110 * 10⁻⁸ м⁴) / (1,5 м)² Рассчитаем эту формулу: Pcr ≈ 124,3 МН (меганьютон) Теперь, чтобы определить запас устойчивости стержня, необходимо поделить критическую силу сжатия на приложенную силу: Запас устойчивости = Pcr / F В задании не указана приложенная сила, поэтому нам необходимо знать ее значение, чтобы рассчитать запас устойчивости. Пожалуйста, предоставьте значение приложенной силы, чтобы я мог продолжить расчеты.

после написания письменного возражения, следователь Сидоркина и руководитель следственного органа Истринский были вызваны на беседу к вышестоящему прокурору. На этой беседе они обсудили свои возражения и аргументы, представленные в письменном документе. В ходе беседы вышестоящий прокурор внимательно выслушал аргументы следователя Сидоркиной и руководителя следственного органа Истринского. Он также запросил дополнительные материалы и доказательства, чтобы более полно оценить ситуацию. После изучения представленных материалов и проведения дополнительных проверок, вышестоящий прокурор принял решение о дальнейших действиях по делу. Он мог согласиться с возражениями следователя и руководителя следственного органа и указать на необходимость изменения решения сокурора. Также возможны другие варианты решения, включая направление дела на дополнительное расследование или принятие иных мер в соответствии с законом. Важно отметить, что конечное решение по делу принимается вышестоящим прокурором на основе анализа представленных доказательств и соблюдения процессуальных норм. Поэтому следователь и руководитель следственного органа должны предоставить достаточно обоснованных аргументов и доказательств, чтобы подтвердить свои возражения.