Гражданин к на личном легковом автомобиле москвич во время отпуска 1974 года у пригородной автостанции занимался частным извозом есть ли в ...

Для составления проводок необходимо знать счета, на которые будут списываться и зачисляться средства. В данном случае, предположим, что используются следующие счета: - Счет 41 "Товары" - для отражения себестоимости произведенных деталей - Счет 19 "НДС по приобретенным ценностям" - для отражения НДС к уплате - Счет 90 "Продажи" - для отражения доходов от продажи деталей - Счет 44 "Расходы на доставку" - для отражения расходов на доставку товаров - Счет 91 "Прочие доходы и расходы" - для отражения информационных расходов посреднической организации - Счет 99 "Прибыли и убытки" - для отражения финансового результата от продажи деталей Проводки будут выглядеть следующим образом: 1. Списание себестоимости произведенных деталей на счет 41 "Товары": Дебет: Счет 41 "Товары" Кредит: Счет 20 "Основное производство" 2. Отражение НДС к уплате на счет 19 "НДС по приобретенным ценностям": Дебет: Счет 19 "НДС по приобретенным ценностям" Кредит: Счет 68 "Расчеты с бюджетом по налогам и сборам" 3. Отражение доходов от продажи деталей на счет 90 "Продажи": Дебет: Счет 90 "Продажи" Кредит: Счет 62 "Расчеты с покупателями и заказчиками" 4. Отражение расходов на доставку товаров на счет 44 "Расходы на доставку": Дебет: Счет 44 "Расходы на доставку" Кредит: Счет 62 "Расчеты с покупателями и заказчиками" 5. Отражение информационных расходов посреднической организации на счет 91 "Прочие доходы и расходы": Дебет: Счет 91 "Прочие доходы и расходы" Кредит: Счет 62 "Расчеты с покупателями и заказчиками" 6. Отражение финансового результата от продажи деталей на счет 99 "Прибыли и убытки": Дебет: Счет 99 "Прибыли и убытки" Кредит: Счет 90 "Продажи" Обратите внимание, что конкретные суммы проводок не указаны в условии задачи, поэтому я не могу предоставить точные значения для каждой проводки. Также, проводки могут отличаться в зависимости от конкретных правил бухгалтерии и налогообложения в вашей стране. Рекомендую обратиться к профессиональному бухгалтеру или консультанту для получения точной информации и составления проводок в соответствии с вашими требованиями.

Тема: Сырье для приготовления десертов Введение: Десерты являются незаменимой частью нашей кулинарной культуры и представляют собой сладкие блюда, которые приносят радость и удовольствие. Однако, чтобы приготовить вкусный десерт, необходимо правильно выбрать сырье. В данном реферате мы рассмотрим различные виды сырья, используемого для приготовления десертов, и его влияние на конечный результат. Основная часть: 1. Мука: - Разновидности муки и их применение в десертах (пшеничная, ржаная, кукурузная и др.); - Влияние качества муки на текстуру и вкус десерта; - Рекомендации по выбору муки для различных видов десертов. 2. Сахар: - Различные виды сахара (белый, коричневый, сахар-песок, сахарная пудра и др.); - Влияние типа сахара на сладость и консистенцию десерта; - Правила использования сахара при приготовлении различных десертов. 3. Жиры: - Разнообразие жиров (сливочное масло, растительное масло, сливки, маргарин и др.); - Влияние жиров на структуру и вкус десерта; - Рекомендации по выбору и использованию жиров в зависимости от вида десерта. 4. Фрукты и ягоды: - Разнообразие фруктов и ягод, используемых в десертах; - Влияние свежих и консервированных фруктов на вкус и аромат десерта; - Советы по выбору и подготовке фруктов и ягод для использования в десертах. Заключение: Сырье играет важную роль в приготовлении десертов, определяя их вкус, текстуру и аромат. Выбор правильного сырья является ключевым моментом при создании великолепных десертов. Приготовление десертов - это искусство, требующее внимания к деталям и знания особенностей различных видов сырья. Подсказки: 1. Исследуйте различные рецепты десертов, чтобы узнать, какое сырье лучше всего подходит для каждого конкретного блюда. 2. Обратите внимание на качество сырья, так как оно может существенно повлиять на конечный результат. 3. Экспериментируйте с разными видами сырья, чтобы создавать уникальные и неповторимые десерты.

План эссе на тему "Вопросы, возникающие у читателя при развертывании текста новеллы Бунина "Легкое дыхание": 1. Введение - Краткое описание новеллы "Легкое дыхание" Бунина. - Указание на основные вопросы, которые могут возникнуть у читателя. 2. Характеристика главного героя - Описание внешности и внутреннего мира главного героя. - Вопросы, связанные с его характером и поведением. 3. Мотивы и темы произведения - Раскрытие основных мотивов и тем, присутствующих в новелле. - Вопросы, связанные с их значениями и ролью в произведении. 4. Сюжетная линия и развитие событий - Описание основных событий и поворотных моментов в новелле. - Вопросы, возникающие у читателя по мере развития сюжета. 5. Образы и символы - Анализ образов и символов, используемых автором. - Вопросы, связанные с их значениями и ролью в произведении. 6. Ответы на вопросы читателя - Обсуждение вопросов, получающих ответы в процессе чтения новеллы. - Аргументированное объяснение и интерпретация данных ответов. 7. Вопросы, оставшиеся без ответа - Обсуждение вопросов, которые остаются неразрешенными в произведении. - Предположения и возможные интерпретации этих вопросов. 8. Заключение - Подведение итогов анализа вопросов, возникающих у читателя в процессе чтения новеллы "Легкое дыхание". - Указание на значимость и актуальность этих вопросов для понимания произведения. Ответы на вопросы пользователя: 1. Какие вопросы возникают у читателя при развертывании текста новеллы "Легкое дыхание" Бунина? - Вопросы, связанные с характером и мотивами главного героя. - Вопросы, касающиеся развития сюжета и его поворотных моментов. - Вопросы, связанные с образами и символами, используемыми автором. 2. Какие из этих вопросов получают ответы в произведении? - Вопросы, связанные с характером главного героя, получают ответы через его действия и внутренние размышления. - Вопросы, касающиеся развития сюжета, получают ответы в ходе развития событий и поворотных моментов. - Вопросы, связанные с образами и символами, получают ответы через их интерпретацию и значение в произведении. 3. Какие вопросы остаются без ответа? - Вопросы, связанные с некоторыми деталями и мотивами, могут оставаться без явных ответов, оставляя пространство для размышлений и интерпретаций читателя.

Если я получил письмо от пользователя Яндекс Карт с жалобой на неработающую функциональность, я предприму следующие шаги: 1. Ответить на письмо: Сначала я ответил бы пользователю, чтобы подтвердить получение его сообщения и выразить сожаление о возникшей проблеме. Мой ответ будет вежливым и профессиональным, чтобы показать, что я готов помочь. 2. Запросить дополнительную информацию: Чтобы лучше понять проблему, я попрошу пользователя предоставить дополнительные детали. Например, я могу попросить его описать, какая именно функциональность не работает, на каком устройстве и в каком браузере он использует Яндекс Карты. Это поможет мне сузить круг возможных причин и найти решение. 3. Проверить статус системы: Я проверю статус системы Яндекс Карт, чтобы убедиться, что нет общих проблем или сбоев. Если есть известные проблемы, я уведомлю пользователя об этом и предложу альтернативные способы использования сервиса. 4. Проверить аккаунт пользователя: Если проблема не связана с системой Яндекс Карт, я могу проверить аккаунт пользователя на наличие каких-либо ограничений или ошибок, которые могут привести к неработающей функциональности. 5. Предложить решение: После тщательного анализа проблемы и доступных данных, я предложу пользователю конкретное решение или ряд действий, которые он может предпринять, чтобы исправить ситуацию. Если я не могу найти непосредственное решение, я могу предложить пользователю обратиться в службу поддержки Яндекс Карт для получения дополнительной помощи. 6. Следить за обратной связью: После предоставления решения или рекомендаций, я буду следить за обратной связью от пользователя, чтобы убедиться, что проблема была решена и он остался удовлетворенным. Если проблема остается неразрешенной, я буду готов предложить дополнительную помощь или исследование проблемы более подробно.