Использование квест-технологии в обучении говорению на уроке иностранного языка во 2-4 классах. Написать введение где есть:Актуальность Объ...

Введение: Актуальность: В современном мире знание иностранных языков становится все более важным и необходимым навыком. Особенно важно начинать изучение иностранного языка с раннего возраста, чтобы дети могли легко осваивать новый язык и развивать навыки говорения. Однако, обучение говорению на уроках иностранного языка во 2-4 классах может быть вызовом для учителей, так как дети в этом возрасте обычно имеют ограниченный словарный запас и могут испытывать страх перед говорением на иностранном языке. Объект: Объектом исследования является использование квест-технологии в обучении говорению на уроках иностранного языка во 2-4 классах. Предмет: Предметом исследования является эффективность использования квест-технологии в развитии навыков говорения на уроках иностранного языка во 2-4 классах. Цель: Целью данной курсовой работы является изучение возможности использования квест-технологии в обучении говорению на уроках иностранного языка во 2-4 классах и определение ее эффективности в развитии навыков говорения у детей. Задачи: Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: 1. Изучить существующие исследования и публикации, посвященные использованию квест-технологии в обучении говорению на уроках иностранного языка. 2. Определить основные принципы и методы использования квест-технологии в обучении говорению на уроках иностранного языка во 2-4 классах. 3. Провести экспериментальное исследование, сравнивая эффективность использования квест-технологии и традиционных методов...