Решение задачи
выполни анализ анкеты ученицы 3 класса Александры Б Основные отношения Показатели воспитанности Признаки и уровни формирующихся качеств (от ...
Условие:
выполни анализ анкеты ученицы 3 класса Александры Б Основные отношения Показатели воспитанности Признаки и уровни формирующихся качеств (от 3-го уровня до нулевого уровня): Отношение к обществу 1. Патриотизм 1. Отношение к родной природе 1 - участвует в деятельности по охране природы под руководством учителя; 2. Гордость за свою страну 1 - знакомится с историческим прошлым при побуждении старших; 3. Служение своими силами 1 - участвует в делах на службу малому Отечеству при организации и поддержке со стороны учителей; 4. Забота о своей школе 1 - в делах класса участвует при побуждении; Отношение к умственному труду 2. Любознательность 5. Познавательная активность 1 - читает при побуждении взрослых, учителей 6. Стремление реализовать свои интеллектуальные способности 2 - стремится учиться как можно лучше 7. Саморазвитие 2 - есть любимое полезное увлечение; 8. Организованность в учении 2 - работу на уроке и домашнее задания выполняет внимательно, аккуратно Отношение к физическому труду 3. Трудолюбие 9. Инициативность и творчество в труде 1 - участвует в полезных делах в классе, в школе, организованных другими; 10. Самостоятельность 1 - трудится при наличии контроля; 11. Бережное отношение к результатам труда 2 - бережет личное и общественное имущество; 12. Осознание значимости труда 1 - не имеет четкого представления о значимости труда; при выполнении работ по силам нуждается в руководстве; Отношение к людям 4. Доброта и отзывчивость 13. Уважительное отношение к старшим 2 - уважает старших; 14. Дружелюбное отношение к сверстникам 2 - отзывчив к друзьям, близким и сверстникам; 15. Милосердие 1 - помогает слабым, больным при условии поручения, наличия контроля 16. Честность в отношениях с товарищами и взрослыми 3 - честен в отношениях с товарищами и взрослыми, не терпит проявления лжи и обмана со стороны других Отношение к себе 5. Самодисциплина 17. Самообладание и сила воли 3 - проявляет самообладание и силу воли в добрых поступках, стремится развивать ее, побуждает к этому других; 18. Самоуважение, соблюдение правил культуры поведения 3 - добровольно соблюдает правила культуры поведения, требует этого от других; 19. Организованность и пунктуальность 2 - своевременно и качественно выполняет свои дела; 20. Требовательность к себе 2 - требователен к себе, стремится проявить себя в хороших делах и поступках;. на основе критериев
Решение:
Для анализа анкеты ученицы 3 класса Александры Б, мы можем использовать следующие критерии:
1. Отношение к обществу:
- Патриотизм: Александра знакомится с историческим прошлым при побуждении старших, что указывает на формирование патриотических чувств на первом уровне.
- Отношение к родной природе: Александра участвует в деятельности по охране природы под руководством учителя, что также указывает на формирование положительного отношения к природе на первом уровне.
- Гордость за свою страну: Александра знакомится с историческим прошлым при побуждении старших, что указывает на формирование гордости за свою страну на первом уровне.
- Забота о своей школе: Александра участвует в делах класса при побуждении, что указывает на формирование заботы о своей школе на первом уровне.
2. Отношение к умственному труду:
- Познавательная активность: Александра читает при побуждении взрослых и учителей, что указывает на формирование познавательной активности на первом уровне.
- Стремление реализовать свои интеллектуальные способности: Александра стремится учиться как можно лучше, что указывает на формирование этого качества на втором уровне.
- Саморазвитие: Александра имеет любимое полезное увлечение, что указывает на формирование саморазвития на втором уровне.
- Организованность в учении: Александра выполняет работу на уроке и домашние задания внимательно и аккуратно, что указывает на формирование организованности в учении на втором уровне.
3. Отношение к физическому труду:
- Инициативность и творчество в труде: Александра участвует в полезных делах в классе и школе, организованных другими, что указывает на формирование инициативности и творчества в труде на первом уровне.
- Самостоятельность: Александра трудится при наличии контроля, что указывает на формирование самостоятельности на первом уровне.
- Бережное отношение к результатам труда: Александра бережет личное и общественное имущество, что указывает на формирование этого качества на втором уровне.
-...
