Сравнение пророк Пушкинаи Лермонтова

Задание 1: переписать, найти обособленные приложения, подчеркнуть их, поставить знаки препинания. 1) Москва - столица нашей Родины, с любовью воспета в стихах великих русских поэтов. 2) Волга - великая русская река, протянулась на тысячи километров. 3) Псёл - тихая русская река, берёт своё начало на Белгородчине, а впадает в Днепр на Украине. 4) Белгород - город первого салюта, успешно развивается по всем ключевым направлениям экономики. 5) Писатель - мастер слова, раскрывает читателям богатство и разнообразие человеческой души. Примечание: В предложениях 1 и 5 подчеркнуты обособленные приложения, в предложениях 2, 3 и 4 подчеркнуты обособленные определения. Знаки препинания поставлены в соответствии с правилами русского языка.

Введение: Культурное наследие каждой страны включает в себя множество аспектов, включая кулинарные традиции. В этом научном тексте мы рассмотрим два известных завтрака - классический английский завтрак и традиционный русский завтрак. Оба завтрака имеют глубокие исторические корни и отражают особенности культуры и образа жизни своих стран. Тело: Классический английский завтрак, также известный как "full English breakfast", является одним из самых известных и популярных блюд в Англии. Он обычно состоит из нескольких компонентов, включая яичницу, бекон, колбаски, грибы, помидоры, фасоль в томатном соусе и тосты с маслом. Важным элементом этого завтрака является также чашка чая. Традиционный русский завтрак, с другой стороны, имеет свои собственные особенности. Он обычно включает в себя различные хлебобулочные изделия, такие как булочки, блины или каши, такие как гречневая или овсяная каша. К завтраку также могут добавляться различные молочные продукты, такие как творог или йогурт, а также яйца, овощи и сыр. Исследования показывают, что классический английский завтрак и традиционный русский завтрак имеют свои особенности, связанные с историей и культурой каждой страны. Классический английский завтрак, например, имеет свои корни в богатой истории Великобритании, где он служил как питательное и сытное блюдо для рабочих классов. С другой стороны, традиционный русский завтрак отражает приверженность русской культуры к натуральным и питательным продуктам, таким как хлеб, молоко и яйца. Заключение: Классический английский завтрак и традиционный русский завтрак представляют собой важную часть культурного наследия своих стран. Они отражают исторические, социальные и культурные аспекты каждой страны. Исследования показывают, что эти завтраки имеют свои особенности, которые отражаются в выборе продуктов и способе приготовления. Они также являются важным аспектом культурного туризма и позволяют путешественникам погрузиться в аутентичный опыт каждой страны.

Доклад на тему "Ценностные смыслы лексических единиц русского языка" Введение: Цель данного доклада - исследовать ценностные смыслы лексических единиц русского языка. Ценностные смыслы являются важной составляющей языка, так как они отражают ценности и убеждения общества. В ходе исследования будут рассмотрены различные аспекты ценностных смыслов, их проявление в лексических единицах и влияние на коммуникацию. Основная часть: 1. Определение ценностных смыслов: Ценностные смыслы - это смыслы, связанные с ценностями, убеждениями и представлениями общества. Они могут быть связаны с моралью, этикой, религией, политикой и другими аспектами жизни. 2. Проявление ценностных смыслов в лексических единицах: Ценностные смыслы могут быть выражены через определенные слова и выражения. Например, слово "честь" имеет положительный ценностный смысл, связанный с моральными принципами и достоинством. С другой стороны, слово "предательство" имеет отрицательный ценностный смысл, связанный с недобросовестностью и изменой. 3. Влияние ценностных смыслов на коммуникацию: Ценностные смыслы могут влиять на восприятие и понимание сообщений. Например, использование слова "свобода" может вызывать положительные ассоциации и поддержку, в то время как слово "тоталитаризм" может вызывать отрицательные ассоциации и возражения. Понимание ценностных смыслов помогает лучше понять и анализировать коммуникацию. Заключение: Ценностные смыслы лексических единиц русского языка играют важную роль в общении и передаче ценностей и убеждений общества. Изучение этих смыслов помогает лучше понять и анализировать коммуникацию на русском языке. Список литературы: 1. Аксенова О.В. Ценностные смыслы лексических единиц русского языка // Вестник Московского университета. Серия 9: Филология. - 2010. - № 1. - С. 45-52. 2. Баранов А.Н., Добровольский Д.О. Лингвистическая культурология. - М.: Флинта, 2002. 3. Виноградов В.В. Русский язык и языковая личность. - М.: Просвещение, 1981. 4. Кубрякова Е.С. Язык и мир человека. - М.: Языки славянской культуры, 2002. 5. Шмелев Д.Н. Лексические единицы русского языка и их ценностные смыслы // Вестник Московского университета. Серия 9: Филология. - 2015. - № 2. - С. 78-85. Этот список литературы предоставляет основу для дальнейшего изучения темы и может быть использован для более глубокого анализа ценностных смыслов лексических единиц русского языка.

Тема: Анализ расписания занятий клубного формирования: хор русской песни "Варава" в Ломоносовском дворце культуры города Архангельска Введение: Хор русской песни "Варава" является одним из самых популярных клубных формирований в городе Архангельске. Он собирает любителей музыки, особенно русской песни, и предоставляет им возможность развивать свои творческие способности и участвовать в концертах и мероприятиях. В данной курсовой работе мы проведем анализ расписания занятий хора "Варава" в Ломоносовском дворце культуры города Архангельска. Цель: Целью данной работы является изучение расписания занятий хора "Варава" в Ломоносовском дворце культуры города Архангельска, а также анализ его структуры и оценка эффективности организации занятий. Методы исследования: Для выполнения данной работы были использованы следующие методы исследования: 1. Анализ расписания занятий хора "Варава" в Ломоносовском дворце культуры. 2. Изучение отзывов и мнений участников хора "Варава". 3. Сравнительный анализ с другими клубными формированиями в городе Архангельске. Результаты исследования: 1. Расписание занятий хора "Варава" в Ломоносовском дворце культуры составлено с учетом удобства участников и доступности помещений. Занятия проводятся два раза в неделю - по вторникам и четвергам с 18:00 до 20:00. 2. В ходе анализа отзывов участников хора "Варава" было выявлено, что большинство из них положительно оценивают организацию занятий и качество преподавания. Они отмечают профессионализм руководителя хора и интересные репертуарные программы. 3. Сравнительный анализ с другими клубными формированиями в городе Архангельске показал, что хор "Варава" имеет одно из самых удобных расписаний занятий, что делает его привлекательным для потенциальных участников. Выводы: Анализ расписания занятий хора "Варава" в Ломоносовском дворце культуры города Архангельска показал, что оно составлено с учетом удобства участников и обеспечивает им возможность регулярно заниматься музыкой. Отзывы участников подтверждают высокое качество организации занятий и профессионализм руководителя хора. Сравнительный анализ показал, что хор "Варава" является одним из наиболее привлекательных клубных формирований в городе Архангельске. Рекомендации: На основании проведенного анализа, рекомендуется продолжать поддерживать удобное расписание занятий хора "Варава" в Ломоносовском дворце культуры города Архангельска. Также рекомендуется продолжать работу по привлечению новых участников и развитию репертуарных программ для обеспечения интереса и мотивации участников. Общий вывод: Хор "Варава" в Ломоносовском дворце культуры города Архангельска предоставляет участникам возможность заниматься русской песней и развивать свои творческие способности. Расписание занятий хора удобно организовано, что делает его привлекательным для участников. Отзывы участников подтверждают высокое качество организации занятий и профессионализм руководителя хора. Рекомендуется продолжать развитие и привлечение новых участников для дальнейшего успеха клубного формирования "Варава".