Новое понимание проектирования урока: в чём оно заключается? Ответ аргументируйте. 2. Когда вы формулируете Планируемые результаты, к кому ...
Условие:
Новое понимание проектирования урока: в чём оно заключается? Ответ аргументируйте. 2. Когда вы формулируете Планируемые результаты, к кому вы их относите? Почему это важно для учителя? Обоснуйте. П – позиция, начинайте словами «Я считаю что…»
О – объяснение (или обоснование), начинайте словами «Потому что…»
П – пример, начинайте словами «Я могу
Решение:
П – позиция, начинайте словами «Я считаю что…»
О – объяснение (или обоснование), начинайте словами «Потому что…»
П – пример, начинайте словами «Я могу подтвердить это на примере…»
- Новое понимание проектирования урока: в чём оно заключается?
Я считаю, что новое понимание проектирования урока заключается в переходе от традиционной модели преподавания, основанной на передаче информации учителем, к активному и целенаправленному процессу, где учитель выступает в роли организатора и фасилитатора обучения.
Потому что современные исследования показывают, что активное участие учеников в процессе обучения способствует более глубокому усвоению материала, развитию критического мышления и самостоятельности. Проектирование урока позволяет учителю предварительно продумать структуру и содержание занятия, учитывая потребности и интересы учеников.
Я могу подтвердить это на примере исследования, проведенного в 2015 году Л.Д. Шарыгиной и Е.В. Кузнецовой, которое показало, что уроки, спроектированные с учетом индивидуальных особенностей учеников и активного взаимодействия, приводят к улучшению успеваемости и мотивации учащихся.
Подсказки:
- Изучите различные методы проектирования урока, такие как проблемное обучение или проектная деятельность, и опишите их преимущества и недостатки.
- Обратите внимание на важность диагностики и оценки результатов обучения при проектировании урока и рассмотрите различные методы оценки, такие как портфолио или рубрики оценивания.
- Рассмотрите примеры успешного проектирования урока в разных предметных областях и выявите общие принципы, которые можно применить в своей практике.
