Решение задачи
ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРУЮЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ АУДИРОВАНИЯ НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ
Условие:
ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРУЮЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ АУДИРОВАНИЯ НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ
Решение:
Аннотация:
Данная исследовательская работа посвящена технологии формирующего оценивания аудирования на среднем этапе обучения. Аудирование является одним из важнейших навыков в изучении иностранного языка, поэтому разработка эффективных методов оценивания этого навыка имеет большое значение.
В работе проведен анализ существующих подходов к оцениванию аудирования на среднем этапе обучения иностранному языку. Были рассмотрены различные методы оценивания, такие как тесты на понимание слушания, задания на заполнение пропусков, задания на выбор правильного ответа и другие.
На основе проведенного анализа была разработана технология формирующего оценивания аудирования на среднем этапе обучения. Она включает в себя использование разнообразных типов заданий, которые позволяют оценить не только понимание основного содержания текста, но и способность студента анализировать информацию, делать выводы и применять полученные знания на практике.
Для проверки эффективности разработанной технологии было проведено исследование с участием группы студентов, изучающих иностранный язык на среднем этапе обучения. Результаты исследования показали, что использование данной технологии позволяет более точно оценить уровень аудирования студентов и способствует их активному участию в процессе обучения.
Таким образом, разработанная технология формирующего оценивания аудирования на среднем этапе обучения является эффективным инструментом для оценки и развития навыков аудирования студентов. Ее использование позволяет более точно определить уровень владения иностранным языком и способствует повышению качества обучения.
Похожие работы
Попробуй и другие функции
Решения по другим предметам
А
Б
В
М
П
С
Т
Э