1. Традиционная форма управления не предусматривает: а) постоянное плановое изучение рынка; б) регулярное усовершенствование продукции; в) р...

1. Рисование стало общеобразовательным предметом в начале XVIII века (вариант В) во многих странах. Это было связано с развитием образования и распространением идеи о необходимости развития художественных навыков у всех людей, а не только у профессиональных художников. 2. Формула, раскрывающая принцип связи искусства с жизнью, лежащая в основе программы «Изобразительное искусство и художественный труд», по ред. Б.М. Неменского, может быть представлена вариантом Б: объект → субъект → искусство. Эта формула подразумевает, что искусство возникает из взаимодействия художника (субъекта) с объектом (реальностью, жизнью) и выражает его восприятие и интерпретацию этого объекта.

Для решения этой задачи, нам необходимо сравнить затраты Ивановой на покупку сыра в каждом из магазинов. В первом магазине сыр стоит 150 руб./кг, и Ивановой не нужно тратить время на ожидание в очереди. Таким образом, она потратит 150 руб. * 2 кг = 300 руб. на покупку сыра. Во втором магазине сыр стоит 100 руб./кг, но Ивановой придется отстоять 2 часа в очереди. Чтобы определить, сколько Ивановой стоит 1 час ее времени, мы можем разделить стоимость сыра на количество часов ожидания: 100 руб./кг / 2 часа = 50 руб./час. Таким образом, Ивановой стоит 50 руб. * 2 часа = 100 руб. на покупку сыра. Итак, если ставка почасовой оплаты труда Ивановой превышает 100 руб./час, ей будет выгоднее выбрать дешевый магазин, где сыр стоит 100 руб./кг и ожидание составляет 2 часа. Если же ставка почасовой оплаты труда Ивановой ниже 100 руб./час, ей будет выгоднее выбрать первый магазин, где сыр стоит 150 руб./кг без ожидания. Пожалуйста, обратите внимание, что в реальной жизни существуют и другие факторы, которые могут повлиять на решение, такие как уровень комфорта, доступность магазинов и т. д. Эта задача предполагает простое сравнение стоимости и времени, но в реальной ситуации могут быть и другие важные факторы, которые следует учесть.

происшествий неэффективна. Важно отметить, что анализ происшествий в области охраны труда является важным инструментом для повышения безопасности и снижения рисков на рабочем месте. В ходе исследования происшествий в норильском дивизионе в 2023 году было выявлено несколько ключевых тенденций. Во-первых, было замечено, что в некоторых отделах и подразделениях пирамида охраны труда выстраивается в соответствии с концепцией и имеет потенциал для предотвращения происшествий. Это свидетельствует о том, что в этих областях проводится регулярная работа по выявлению и анализу происшествий, а также принимаются меры для предотвращения их повторения. Однако, были также обнаружены области, где пирамида охраны труда не выстраивается должным образом. Это указывает на то, что работа по профилактике и предотвращению происшествий проводится недостаточно эффективно. В этих областях необходимо уделить больше внимания анализу происшествий, выявлению их причин и разработке соответствующих мер по предотвращению. Для улучшения ситуации в области охраны труда в норильском дивизионе рекомендуется принять следующие меры: 1. Усилить работу по анализу происшествий и выявлению их причин. Это позволит более точно определить основные факторы, влияющие на безопасность на рабочем месте, и разработать соответствующие меры по их устранению. 2. Провести дополнительное обучение сотрудников в области охраны труда. Обучение должно включать в себя не только основы безопасности, но и методы анализа происшествий и предотвращения их повторения. 3. Разработать и внедрить систему мониторинга и контроля происшествий. Это позволит оперативно реагировать на возникающие проблемы и принимать меры по их устранению. 4. Повысить осведомленность сотрудников о правилах и нормах охраны труда. Регулярные тренинги и информационные кампании помогут сотрудникам быть более внимательными к своей безопасности и безопасности окружающих. В заключение, анализ происшествий в области охраны труда норильского дивизиона в 2023 году показал, что есть области, где работа проводится эффективно, и области, где требуется улучшение. Реализация предложенных мер поможет повысить безопасность на рабочем месте и снизить риски происшествий.

Классификация профессий по орудию труда основана на различных способах, которыми люди используют инструменты и оборудование для выполнения своей работы. Вот некоторые основные отделы профессий в рамках этой классификации: 1. Ручной труд: включает профессии, где основным инструментом являются руки человека. Примеры: повар, плотник, столяр. 2. Механический труд: включает профессии, где основным инструментом являются механические устройства или машины. Примеры: механик, оператор станка, автомеханик. 3. Электронный труд: включает профессии, где основным инструментом являются электронные устройства и технологии. Примеры: программист, электронный инженер, системный аналитик. 4. Информационный труд: включает профессии, связанные с обработкой и передачей информации. Примеры: журналист, библиотекарь, архивариус. 5. Творческий труд: включает профессии, где основным инструментом является творческий потенциал и навыки. Примеры: художник, писатель, дизайнер. 6. Служебный труд: включает профессии, связанные с оказанием услуг и управлением. Примеры: менеджер, администратор, консультант. Это лишь некоторые примеры отделов профессий по орудию труда. Каждый отдел включает в себя множество конкретных профессий, которые могут быть дополнительно классифицированы по другим признакам, таким как образование, отрасль и т.д.