Изобразительное искусство является важной частью общего образования и воспитания подрастающего поколения. В изобразительном искусстве график...
Условие:
Изобразительное искусство является важной частью общего образования и воспитания подрастающего поколения. В изобразительном искусстве графика занимает видное место и интересна в наши дни не меньше, чем прежде. Существует множество разнообразных графических техник. При создании изображений для каждого конкретного случая подойдёт свой стиль графики и свои материалы, с нужным характером штриха, общим настроением. Художник свободен в выборе техники, он может применять в графике и иллюстрировании самые разнообразные материалы: акварель, пастель, тушь, маркеры, фломастеры, шариковую и гелиевую ручку, цветные карандаши, различные виды темперы, сепию, соус, сангину, а также все больше входит в моду компьютерное рисование. Доступность и разнообразие графических материалов и техник представляет неисчерпаемые возможности в их применении, как на уроках, так и в дополнительном образовании, в кружковой работе. Интерес детей к искусству графики может развиваться при их непосредственном участии в создании творческих работ. Развитие творческого потенциала ребенка в области художественного образования связано с воздействием на него искусства, приобщением к графической деятельности, что в целом способствует формированию гармонически развитой личности. Усилия педагогов направлены на достижение таких целей, как: воспитать гармонично развитого человека. Для того чтобы сформировать в детях художественно-изобразительные умения и навыки, прежде всего, необходимо дать им возможность изучать основной вид изобразительного искусства - графику. Современная графика рассматривается как самостоятельное искусство. Подразделяется на четыре основных группы: станковая графика, книжная графика, плакат, прикладная графика. Иллюстрация помогает обеспечить более легкий и интересный процесс прочтения книги, в первую очередь для детей, тем самым показывая, о чем идет речь в данной книге. Цель исследования – выявить экспериментальным путем выразительные возможности графических техник при создании иллюстрации и разработать комплекс упражнений по данной теме для проведения занятий в условиях дополнительного образования. Объект исследования - иллюстрирование произведения. Предмет исследования - применение графических техник при создании иллюстрации. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: Изучить специальную литературу, ознакомиться с творчеством художников – иллюстраторов, мастеров графики; Проанализировать особенности творчества мастеров; Изучить выразительные возможности графических техник; Разработать методические рекомендации для проведения занятий с исследованием возможностей графических техник при создании иллюстрации; Создание графической серии работ.
