Напиши итоговое сочинение по литературе 10 класс на тему какие вопросы волнуют человека в любую эпоху более 300 словНапиши итоговое сочинени...

Роман Л. Н. Толстого "Война и мир" является одним из самых известных произведений мировой литературы. В нем автор поднимает множество важных тем, включая вопросы человеческой природы, морали и этики. Одной из главных идей, которую можно выделить из этого произведения, является идея о прекрасном, которое можно обнаружить в каждом человеке. В "Войне и мире" Толстой исследует различные аспекты человеческой природы, показывая, что даже в самых сложных и неприятных ситуациях, люди способны проявить свои лучшие качества. Он описывает героев, которые проходят через испытания во время войны и других трудностей, и показывает, как они проявляют мужество, сострадание, преданность и другие положительные черты. Примером прекрасного, которое можно найти в человеке, является герой романа, Пьер Безухов. В начале романа он изображается как неуклюжий и неуверенный в себе человек, но по мере развития сюжета он проходит через серию трансформаций и становится символом внутреннего преображения. Пьер обнаруживает в себе силу и мудрость, чтобы противостоять жизненным испытаниям и найти свое истинное предназначение. Толстой также показывает, что прекрасное может быть обнаружено в отношениях между людьми. В романе есть множество примеров героев, которые проявляют любовь, сострадание и доброту друг к другу. Например, Наташа Ростова, главная героиня, проявляет искреннюю заботу о своих близких и друзьях, и ее доброта и открытость влияют на жизнь многих персонажей. Однако, важно отметить, что в романе Толстого также присутствуют отрицательные черты и недостатки у некоторых персонажей. Это делает их более реалистичными и позволяет читателю лучше понять сложность человеческой природы. Тем не менее, даже в этих персонажах можно найти моменты прекрасного, например, в их способности к самоанализу и желанию измениться. В целом, роман "Война и мир" Л. Н. Толстого показывает, что прекрасное можно обнаружить в каждом человеке, несмотря на его недостатки и сложности. Это произведение напоминает нам о важности поиска и ценности доброты, сострадания и мудрости в нашей жизни.

Смородина (Ribes) - это род растений семейства смородиновых (Grossulariaceae). Виды смородины включают черную смородину (Ribes nigrum), красную смородину (Ribes rubrum) и белую смородину (Ribes uva-crispa). Форма смородины: Смородина - это кустарник, который может достигать высоты от 1 до 2 метров. Он имеет множество ветвей, покрытых зубчатыми листьями. Листья смородины обычно имеют форму пятилопастной пальмы с глубокими вырезами между лопастями. Способ размножения: Смородина может размножаться как семенами, так и вегетативно. Размножение семенами происходит через опыление цветков и последующее созревание плодов с семенами внутри. При этом семена могут распространяться в окружающую среду и прорастать, образуя новые растения. Вегетативное размножение смородины может происходить через черенкование или деление куста. Черенкование - это процесс, при котором отрезки стебля смородины (черенки) помещаются в почву или другую среду, где они развивают корни и начинают расти как самостоятельные растения. Деление куста - это процесс, при котором куст смородины разделяется на несколько частей, каждая из которых может развиться в отдельное растение. Тип оплодотворения: Смородина является самоопыляемым растением, что означает, что опыление происходит внутри цветка с помощью собственной пыльцы. Однако, некоторые виды смородины могут также опыляться пчелами и другими насекомыми, которые переносят пыльцу с одного цветка на другой. Важно отметить, что данные о форме и способе размножения смородины основаны на общих знаниях о растении. Для получения более точной информации о конкретных видах смородины рекомендуется обратиться к научным исследованиям и специализированной литературе.

Выбор Татьяны Лариной в романе Александра Пушкина "Евгений Онегин" вызывает интерес и множество вопросов. Чтобы понять, почему она выбрала именно Онегина, необходимо проанализировать различные аспекты их отношений. Во-первых, Онегин представлял собой необычного и загадочного мужчину, что могло привлечь внимание Татьяны. Он был интеллектуальным и образованным, что в то время было редкостью. Его непредсказуемость и неприступность могли привлечь Татьяну, которая, в свою очередь, была молодой и романтичной девушкой, жаждущей приключений и новых эмоций. Во-вторых, Онегин обладал привлекательной внешностью и обаянием, что также могло оказать влияние на выбор Татьяны. В романе описывается его привлекательность и способность привлекать внимание окружающих. Татьяна, будучи юной и независимой девушкой, могла быть привлечена к Онегину именно из-за его внешности и обаяния. В-третьих, Онегин представлял собой свободного и независимого человека, который не подчинялся общественным нормам и ограничениям. Татьяна, в отличие от него, была воспитана в строгих рамках и ограничениях общества. Его свободный образ жизни и независимость могли привлечь ее и вызвать желание познать мир, который она ранее не знала. Наконец, важным фактором, который мог повлиять на выбор Татьяны, были ее собственные чувства и эмоции. В романе описывается, как Татьяна влюбляется в Онегина после их первой встречи. Это было нечто новое и захватывающее для нее, и она решила следовать своим чувствам, несмотря на возможные последствия. В целом, выбор Татьяны Лариной пал на Евгения Онегина из-за его загадочности, привлекательности, независимости и способности вызывать сильные эмоции у нее. Однако, стоит отметить, что роман "Евгений Онегин" является произведением художественной литературы, и его персонажи являются вымышленными. Поэтому, хотя мы можем анализировать их действия и мотивы, важно помнить, что это всего лишь литературные персонажи, а не реальные люди.

Тезисный доклад на тему "Ассиметричный ответ Советского ВКП американской экспансии в период оттепели" Введение: В период оттепели, который продолжался с конца 1950-х до начала 1960-х годов, Советский Союз и Соединенные Штаты Америки вели активную конкуренцию во многих сферах, включая политику, экономику и культуру. В данном докладе мы рассмотрим ассиметричный ответ Советского ВКП на американскую экспансию в этот период. Тезис 1: Советский Союз активно развивал свою космическую программу в ответ на успехи американской космической программы. Обоснование: В 1957 году Советский Союз запустил первый искусственный спутник Земли - Спутник-1. Это событие стало огромным прорывом в космической гонке и вызвало серьезную тревогу в США. В ответ на это, американская администрация приняла ряд мер для развития своей космической программы, включая создание НАСА и запуск программы "Меркурий". Однако, Советский Союз не оставался в стороне и продолжал активно развивать свою космическую программу, достигнув таких важных достижений, как первый полет человека в космосе (Юрий Гагарин, 1961 год) и первая женщина-космонавт (Валентина Терешкова, 1963 год). Тезис 2: Советский Союз активно поддерживал антиколониальные движения в странах Африки и Азии. Обоснование: В период оттепели Советский Союз активно поддерживал антиколониальные движения в странах Африки и Азии, которые боролись за свою независимость от колониальных держав. СССР предоставлял финансовую и военную помощь этим движениям, а также оказывал политическую поддержку на международной арене. Это позволило Советскому Союзу укрепить свою позицию в этих регионах и получить новых союзников. Тезис 3: Советский Союз развивал свою культуру и искусство в ответ на американскую культурную экспансию. Обоснование: В период оттепели Советский Союз активно развивал свою культуру и искусство, чтобы противостоять американской культурной экспансии. Были созданы новые театры, музеи, кинотеатры и концертные залы. Кроме того, Советский Союз продвигал свою культуру за рубежом, организуя выставки, концерты и культурные обмены. Это позволило Советскому Союзу сохранить свою культурную идентичность и привлечь внимание международной общественности. Заключение: В период оттепели Советский Союз активно отвечал на американскую экспансию в различных сферах. Развитие космической программы, поддержка антиколониальных движений и развитие культуры и искусства были важными аспектами этого ассиметричного ответа. Исследования и анализ этих событий помогут нам лучше понять динамику отношений между Советским Союзом и Соединенными Штатами Америки в период оттепели. Список литературы: 1. McDougall, Walter A. The Heavens and the Earth: A Political History of the Space Age. Johns Hopkins University Press, 1997. 2. LaFeber, Walter. America, Russia, and the Cold War, 1945-2006. McGraw-Hill, 2008. 3. Zubok, Vladislav M. A Failed Empire: The Soviet Union in the Cold War from Stalin to Gorbachev. University of North Carolina Press, 2009. 4. Fursenko, Aleksandr, and Timothy Naftali. Khrushchev's Cold War: The Inside Story of an American Adversary. W.W. Norton & Company, 2007.