Решение задачи
Составьте конспект статьи Д.С. Лихачева, ориентируясь на следующие вопросы: 1. На каких основаниях художественное произведение можно назвать...
Условие:
Составьте конспект статьи Д.С. Лихачева, ориентируясь на следующие вопросы:
- На каких основаниях художественное произведение можно назвать «миром»? Как соотносятся мир реальный и мир художественный? Объясните тезис: "литература переигрывает действительность». Подумайте над выбором Д.С. Лихачевым определения: «внутренний мир произведения»?
- Что
Решение:
1. Художественное произведение можно назвать "миром" на основании того, что оно создает свою собственную реальность, в которой существуют персонажи, события и места. Мир реальный и мир художественный существуют параллельно, но имеют различные характеристики. Реальный мир основан на фактах и реальных событиях, в то время как художественный мир является вымышленным и созданным автором.
Тезис "литература переигрывает действительность" означает, что литература имеет способность преобразовывать и переосмысливать реальность. Художественные произведения могут представлять мир и события в новом свете, раскрывая глубинные смыслы и истины, которые не всегда доступны в повседневной жизни. Литература позволяет нам увидеть мир с другой перспективы и понять его более глубоко.
В определении "внутренний мир произведения" Д.С. Лихачев подразумевает комплексную систему образов, идей, эмоций и мыслей, которые присутствуют в художественном произведении. Внутренний мир произведения включает в себя все то, что автор хотел передать читателю через свои слова. Это может быть отражение авторских мыслей, эмоций, философских идей, а также характеристики персонажей и их взаимодействие.
2. В статье Д.С. Лихачева рассматривается вопрос о влиянии художественного произведения на читателя. Автор указывает на то, что литература имеет способность вызывать эмоции, влиять на мышление и восприятие читателя. Через художественные образы и сюжеты, авторы могут передать свои идеи, вызвать сопереживание и побудить к размышлениям.
Д.С. Лихачев обращает внимание на то, что художественное произведение может быть источником знаний и опыта. Через литературу мы можем познакомиться с различными культурами, эпохами и обществами, расширить свой кругозор и понять различные точки зрения. Литература также способствует развитию эмпатии и социального понимания, помогая нам лучше понять других людей и их мотивы.
В заключение, статья Д.С. Лихачева подчеркивает важность художественного произведения как особого мира, который может переигрывать действительность и оказывать влияние на читателя. Литература предлагает нам новые перспективы, эмоциональный опыт и знания, которые помогают нам лучше понять себя и мир вокруг нас.
Похожие работы
Попробуй и другие функции
Решения по другим предметам
А
Б
В
М
П
С
Т
Э