Список литературы к курсовой на тему Использование технологии ТРИЗ в начальных классах на уроках математики

Произведение Александра Солженицына "Один день Ивана Денисовича" является ярким примером литературы, которая исследует тему очеловечивания в условиях расчеловечивания. Роман основан на реальных событиях и рассказывает о жизни заключенных в советском лагере в Сибири в 1950-е годы. В условиях тоталитарного режима, где человеческие права и свободы были подавлены, заключенные сталкиваются с жестокостью, лишениями и унижениями. Они становятся объектами системы, лишены своей индивидуальности и превращаются в простые номера. Однако, несмотря на это, главный герой романа, Иван Денисович Шухов, сохраняет свою человечность и достоинство. Солженицын показывает, что даже в самых тяжелых условиях, когда человек лишен свободы и подвергается физическим и моральным страданиям, он все равно может сохранить свою человечность. Иван Денисович, несмотря на то, что он находится в лагере уже восемь лет, не теряет надежды и не позволяет себе погрузиться в отчаяние. Он находит силы в маленьких радостях и простых удовольствиях, таких как прием пищи или постройка небольшой кирпичной стены. Важным аспектом очеловечивания в романе является также взаимодействие между заключенными. Они поддерживают друг друга, делятся едой и одеждой, помогают в трудных ситуациях. Это показывает, что даже в условиях крайней нищеты и лишений, люди могут сохранять свою человечность и проявлять солидарность. Солженицын также обращает внимание на важность сохранения человеческого достоинства в условиях расчеловечивания. Иван Денисович не позволяет себе унижаться и подчиняться системе. Он сохраняет свою независимость и самоуважение, несмотря на то, что его постоянно унижают и унижают. Это показывает, что даже в самых сложных обстоятельствах, человек может сохранить свою человечность и достоинство. В целом, произведение "Один день Ивана Денисовича" Александра Солженицына является важным исследованием темы очеловечивания в условиях расчеловечивания. Роман показывает, что даже в самых тяжелых условиях, человек может сохранить свою человечность, достоинство и надежду. Он призывает нас не забывать о нашей внутренней силе и способности противостоять де-гуманизации.

План работы на тему "Условия отмены дарения": 1. Титульный лист - Содержит информацию о названии учебного заведения, факультете, курсе, названии работы, имени и фамилии автора, научном руководителе и дате. 2. Оглавление - Список всех разделов и подразделов работы с указанием номеров страниц. 3. Введение - Вводит читателя в тему работы, объясняет ее актуальность и цель, а также формулирует задачи исследования. 4. Основная часть: 4.1. Глава 1: Понятие и сущность дарения - Рассматривает основные понятия и определения, связанные с дарением, а также объясняет его сущность и особенности. 4.2. Глава 2: Условия дарения - Анализирует различные условия, которые могут быть установлены при совершении дарения, и объясняет их правовые последствия. 4.3. Глава 3: Отмена дарения - Исследует процедуру отмены дарения, включая основания и условия, при которых дарение может быть отменено, а также правовые последствия отмены. 5. Заключение - Подводит итоги исследования, делает выводы по теме работы и предлагает возможные рекомендации. 6. Список использованной литературы - Перечисляет все источники, которые были использованы при написании работы. 7. Приложения - Включает дополнительные материалы, такие как таблицы, графики, документы и т.д. Ответы на вопросы: 1. Какие условия могут быть установлены при дарении? - Условия дарения могут быть различными, например, ограничения на использование имущества, обязательства по уходу за имуществом или условия относительно передачи имущества третьим лицам. 2. Какие основания могут привести к отмене дарения? - Основаниями для отмены дарения могут быть недостатки согласия сторон, недобросовестное поведение одной из сторон, обман или злоупотребление доверием. 3. Какие правовые последствия возникают при отмене дарения? - Правовые последствия отмены дарения могут включать возврат дарителю имущества, возмещение убытков, а также возможные судебные разбирательства.

Тарас Бульба, литературный герой из одноименного романа Николая Гоголя, действительно заслуживает титула национального героя. Его образ стал символом украинской национальной идентичности и силы духа. Во-первых, Тарас Бульба является одним из самых известных персонажей украинской литературы. Роман Николая Гоголя, в котором он впервые появился, был опубликован в 1842 году и с тех пор стал классикой мировой литературы. История Тараса Бульбы и его сыновей, борющихся за свободу Украины, вдохновляет и восхищает читателей по всему миру. Во-вторых, образ Тараса Бульбы отражает важные аспекты украинской культуры и истории. Он представляет собой типичного казацкого героя, сильного и храброго, готового отдать свою жизнь за свою родину. Тарас Бульба символизирует украинскую национальную гордость, силу и непоколебимость. Кроме того, образ Тараса Бульбы имеет глубокий исторический контекст. Роман Гоголя основан на реальных исторических событиях, происходивших во время казацкой эпохи в Украине. Тарас Бульба и его сыновья являются вымышленными персонажами, но их история отражает борьбу украинского народа за свободу и независимость. Наконец, важно отметить, что образ Тараса Бульбы продолжает оставаться актуальным и в наше время. Он вдохновляет украинцев на патриотические поступки и служит примером для многих поколений. Многие украинские писатели, художники и музыканты находят в нем источник вдохновения и творчества. Таким образом, можно с уверенностью сказать, что Тарас Бульба заслуживает титула национального героя. Его образ стал символом украинской национальной идентичности и вдохновляет многих людей на прославление своей родины.

Сочинение Тема исторической памяти всегда была актуальной и важной для любого народа. В поэме "Я тогда была с моим народом, Там где мой народ, к несчастью был" автор обращается к этой теме, раскрывая ее с разных сторон и подчеркивая ее значение. Название поэмы "Я тогда была с моим народом, Там где мой народ, к несчастью был" уже само по себе несет глубокий смысл. Оно указывает на принадлежность автора к определенному народу и его сопереживание судьбе этого народа. В названии звучит горечь и печаль, связанные с несчастьем, которое постигло народ. Историческая основа поэмы раскрывается через время, место и судьбу народа. Автор описывает определенный период истории, когда народ оказался в тяжелом положении. Это может быть связано с войной, голодом, политическими потрясениями или другими негативными событиями. В поэме также рассказывается о судьбе сына, который стал символом исторической боли и страданий народа. Поэма "Я тогда была с моим народом, Там где мой народ, к несчастью был" посвящается всем, кто пережил исторические трагедии и потери. Автор хочет передать свою поддержку и сопереживание тем, кто страдал и продолжает страдать от исторических событий. Это может быть посвящено определенной группе людей, народу в целом или даже всему человечеству. Проблема исторической памяти является важным аспектом в поэме. Автор обращается к историческим событиям, которые оказались забытыми или замалчиваемыми. Он упоминает стрелецкие жены, которые потеряли своих мужей во время политических репрессий, и Богородицу, которая стала символом скорби и утраты. Это указывает на необходимость сохранения исторической памяти и уважения к тем, кто пострадал в прошлом. Памятник поэту, созданный в поэме, можно сравнить с памятниками других известных поэтов, таких как Пушкин и Державин. Памятники поэтам являются символами их вклада в литературу и историю. Они напоминают о значимости их творчества и влиянии на общество. Памятник поэту из поэмы "Я тогда была с моим народом, Там где мой народ, к несчастью был" также будет служить напоминанием о его вкладе в историческую память и значимости его слов. В заключение, поэма "Я тогда была с моим народом, Там где мой народ, к несчастью был" обращается к важной теме исторической памяти. Автор подчеркивает необходимость сохранения и уважения к историческим событиям и тем, кто пострадал от них. Памятник поэту становится символом его вклада в историю и литературу, а также напоминанием о значимости его слов.