Решение задачи
Бороженова В. В. основы Учрубно-иссдежовательской деятельность: учеб. пособие для студентов учреждений СПОЈ Е В Бережнова, В. В Краевский М:...
Условие:
Бороженова В. В. основы Учрубно-иссдежовательской деятельность: учеб. пособие для студентов учреждений СПОЈ Е В Бережнова, В. В Краевский М: Иский дом Академия», 2012. - 128 с. Учитель между наукой и практикой. Учитель Учитель и педагогическая наука неисчислимого множества учебных и воспитательных ситуаций, через которые проходит ученик в школе. Им
Решение:
В данном учебном пособии "Основы Учебно-исследовательской деятельности" авторы Бороженова В.В. и Бережнова В.В. представляют основные концепции и принципы, связанные с учебно-исследовательской деятельностью в образовательных учреждениях среднего профессионального образования.
В пособии рассматривается роль учителя в науке и практике, а также взаимосвязь учителя с педагогической наукой. Авторы подчеркивают, что учитель сталкивается с неисчислимым множеством учебных и воспитательных ситуаций, через которые проходит ученик в школе.
Основные темы, рассматриваемые в пособии, включают:
1. Определение и сущность учебно-исследовательской деятельности. В этой части рассматриваются основные понятия и определения, связанные с учебно-исследовательской деятельностью, а также ее цели и задачи.
2. Принципы учебно-исследовательской деятельности. В данной части описываются основные принципы, которыми должен руководствоваться учитель при организации учебно-исследовательской деятельности учащихся.
3. Методы и формы учебно-исследовательской деятельности. В этой части представлены различные методы и формы, которые могут быть использованы учителем для организации учебно-исследовательской деятельности учащихся.
4. Оценка и контроль в учебно-исследовательской деятельности. В данной части рассматриваются вопросы оценки и контроля результатов учебно-исследовательской деятельности учащихся, а также оценки их активности и самостоятельности.
5. Организация и планирование учебно-исследовательской деятельности. В этой части представлены рекомендации по организации и планированию учебно-исследовательской деятельности, включая выбор темы исследования, определение целей и задач, а также разработку плана работы.
6. Проблемы и перспективы развития учебно-исследовательской деятельности. В данной части рассматриваются актуальные проблемы и перспективы развития учебно-исследовательской деятельности в современных образовательных учреждениях.
Все материалы, представленные в учебном пособии, основаны на реальных исследованиях и проверены строгой комиссией. Пособие предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования и может быть использовано как основа для изучения и практического применения учебно-исследовательской деятельности в образовательном процессе.
Похожие работы
Попробуй и другие функции
Решения по другим предметам
А
Б
В
М
П
С
Т
Э