Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Гоша немного сердит: он не хотел брать этот флакон, вын...
Условие:
Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Гоша немного сердит: он не хотел брать этот флакон, выносить его потихоньку, но Верочка заставила. Ей, видите ли, своя прихоть дороже». Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указы
Решение:
вайте на конкретные фрагменты текста, которые подтверждают ваше понимание смысла.
Фрагмент текста «Гоша немного сердит: он не хотел брать этот флакон, выносить его потихоньку, но Верочка заставила. Ей, видите ли, своя прихоть дороже» является интересным и вызывает несколько вопросов. Он позволяет нам заглянуть в отношения между Гошей и Верочкой, а также понять, какие ценности имеют для них прихоти и желания.
Из этого фрагмента можно сделать вывод, что Гоша не хотел брать флакон и выносить его потихоньку, но Верочка заставила его это сделать. При этом, автор указывает, что для Верочки своя прихоть дороже. Это означает, что Верочка ставит свои собственные желания и прихоти выше желаний и чувств Гоши.
Примером, подтверждающим это понимание, является фраза "он не хотел брать этот флакон". Это указывает на то, что Гоша не испытывает желания или интереса к флакону, возможно, потому что он не считает его важным или нужным. Однако, Верочка заставляет его взять флакон, что указывает на то, что ей важно удовлетворение ее собственных прихотей и желаний.
Другим примером, подтверждающим это понимание, является фраза "Ей, видите ли, своя прихоть дороже". Это указывает на то, что для Верочки ее собственные прихоти и желания имеют большую ценность, чем желания и чувства Гоши. Она не учитывает его чувства и предпочитает удовлетворять свои собственные желания.
Таким образом, фрагмент текста позволяет нам понять, что для Верочки ее собственные прихоти и желания имеют большую ценность, чем желания и чувства Гоши. Это создает некоторое напряжение и конфликт в отношениях между ними.
Однако, чтобы полностью понять смысл этого фрагмента, необходимо обратиться к контексту и дальнейшему развитию сюжета.