Определи как будет двигаться автомобиль если изначально он находится в движении.красным цветом обозначена сила тяги,зелёным сила трения

Для решения этой задачи, нам понадобится использовать закон Архимеда, который гласит, что на тело, погруженное в жидкость, действует сила, равная весу вытесненной жидкости. Пусть изначальная глубина водоема равна H, а пузырек воздуха находится на глубине h. Тогда, согласно условию задачи, h = 0.72H. Сила, выталкивающая пузырек из воды, будет равна весу вытесненной жидкости на глубине h. Обозначим эту силу F. Так как пузырек воздуха поднимается с глубины h до поверхности воды, то высота столба жидкости, вытесненной пузырьком, будет равна h. Теперь мы можем использовать пропорцию между силой и высотой столба жидкости: F1 / F2 = h1 / h2, где F1 - сила, выталкивающая пузырек из воды при глубине H, F2 - сила, выталкивающая пузырек из воды при глубине h, h1 - высота столба жидкости при глубине H, h2 - высота столба жидкости при глубине h. Подставляя известные значения, получаем: F1 / F2 = H / h, F1 / F = H / h, F1 = F * (H / h). Таким образом, сила, выталкивающая пузырек из воды при глубине H, будет равна силе, выталкивающей пузырек из воды при глубине h, умноженной на отношение H к h. В данной задаче, h = 0.72H, поэтому: F1 = F * (H / (0.72H)) = F * (1 / 0.72) = F * 1.39. Таким образом, сила, выталкивающая пузырек из воды, увеличится примерно в 1.39 раза при уменьшении глубины на 72%.

вайте на конкретные фрагменты текста, которые подтверждают ваше понимание смысла. Фрагмент текста «Гоша немного сердит: он не хотел брать этот флакон, выносить его потихоньку, но Верочка заставила. Ей, видите ли, своя прихоть дороже» является интересным и вызывает несколько вопросов. Он позволяет нам заглянуть в отношения между Гошей и Верочкой, а также понять, какие ценности имеют для них прихоти и желания. Из этого фрагмента можно сделать вывод, что Гоша не хотел брать флакон и выносить его потихоньку, но Верочка заставила его это сделать. При этом, автор указывает, что для Верочки своя прихоть дороже. Это означает, что Верочка ставит свои собственные желания и прихоти выше желаний и чувств Гоши. Примером, подтверждающим это понимание, является фраза "он не хотел брать этот флакон". Это указывает на то, что Гоша не испытывает желания или интереса к флакону, возможно, потому что он не считает его важным или нужным. Однако, Верочка заставляет его взять флакон, что указывает на то, что ей важно удовлетворение ее собственных прихотей и желаний. Другим примером, подтверждающим это понимание, является фраза "Ей, видите ли, своя прихоть дороже". Это указывает на то, что для Верочки ее собственные прихоти и желания имеют большую ценность, чем желания и чувства Гоши. Она не учитывает его чувства и предпочитает удовлетворять свои собственные желания. Таким образом, фрагмент текста позволяет нам понять, что для Верочки ее собственные прихоти и желания имеют большую ценность, чем желания и чувства Гоши. Это создает некоторое напряжение и конфликт в отношениях между ними. Однако, чтобы полностью понять смысл этого фрагмента, необходимо обратиться к контексту и дальнейшему развитию сюжета.

Эссе на тему "Человек состоит из ролей, которые он играет" В течение нашей жизни мы играем различные роли, которые определяют наше поведение и взаимодействие с окружающим миром. От роли сына или дочери, до роли работника, друга или партнера - каждая из этих ролей влияет на нашу идентичность и формирует наше поведение в соответствии с ожиданиями и требованиями, связанными с этой ролью. Исследования психологии и социологии подтверждают, что роли, которые мы играем, являются неотъемлемой частью нашей жизни. Например, в работе, мы принимаем роль работника, и наше поведение и действия определяются ожиданиями и требованиями, связанными с этой ролью. Мы стараемся быть профессиональными, ответственными и эффективными, чтобы соответствовать этой роли. Также, в наших личных отношениях, мы играем роли друзей, партнеров, родителей и т.д. Каждая из этих ролей требует определенного поведения и взаимодействия с другими людьми. Например, в роли друга, мы должны быть поддерживающими, доверительными и готовыми помочь в трудные моменты. В роли родителя, мы должны быть заботливыми, любящими и обеспечивать безопасность и развитие наших детей. Однако, важно отметить, что роли, которые мы играем, не всегда являются постоянными и неизменными. Они могут меняться в зависимости от контекста и ситуации. Например, человек может быть одновременно и родителем и работником, и в каждой из этих ролей он будет проявлять разные качества и навыки. Кроме того, роли, которые мы играем, могут быть взаимосвязаны и влиять друг на друга. Например, успешная карьера может влиять на наши отношения с семьей и друзьями, а хорошие отношения в семье могут способствовать нашей профессиональной успешности. Таким образом, можно сделать вывод, что человек состоит из ролей, которые он играет. Роли определяют наше поведение, взаимодействие с окружающим миром и формируют нашу идентичность. Они могут быть постоянными или изменчивыми, взаимосвязанными и влиять друг на друга. Понимание и осознание ролей, которые мы играем, помогает нам лучше понять себя и наши взаимоотношения с другими людьми.

Для решения данной задачи, мы можем использовать теорему Пифагора и свойства прямоугольных треугольников. Известно, что в треугольнике ABC гипотенуза AB равна 13, а катет BC равен 12. Мы можем использовать теорему Пифагора, чтобы найти длину другого катета AC. AC^2 = AB^2 - BC^2 AC^2 = 13^2 - 12^2 AC^2 = 169 - 144 AC^2 = 25 AC = 5 Теперь мы знаем, что длина катета AC равна 5. Также известно, что катет DC перпендикулярен к гипотенузе AB. Это означает, что треугольники DBC и ABC подобны. Поэтому отношение длин сторон в этих треугольниках будет одинаковым. DC/BC = AC/AB 5/12 = 5/13 Теперь мы можем найти длину отрезка DA, который является гипотенузой треугольника DAB. DA^2 = DC^2 + AC^2 DA^2 = 5^2 + 5^2 DA^2 = 25 + 25 DA^2 = 50 DA = √50 DA = 5√2 Таким образом, расстояние от вершины D до вершины A равно 5√2.