Основной период - «полоса признания» СССР. Заполните таблицу, в которой отметьте в хронологической последовательности даты установления дипл...

Процессуальные отношения и материально-правовые отношения являются двумя основными видами правовых отношений. Они отличаются по своей сущности и целям. Процессуальные отношения относятся к процессу реализации права и решения споров. Они возникают в рамках судебного процесса или арбитражного разбирательства и направлены на защиту и осуществление прав и интересов сторон. Процессуальные отношения регулируются процессуальным правом и включают в себя такие элементы, как иск, ответчик, судебное заседание, доказательства, решение суда и т.д. Основная цель процессуальных отношений - обеспечение справедливости и защита прав и интересов сторон. Материально-правовые отношения, с другой стороны, относятся к содержанию права и устанавливают права и обязанности между субъектами права. Они возникают в результате действия норм права и регулируются материальным правом. Материально-правовые отношения могут быть связаны с собственностью, договорами, наследством, гражданской ответственностью и т.д. Основная цель материально-правовых отношений - установление правового режима для определенных ситуаций и отношений. Таким образом, основные отличия между процессуальными и материально-правовыми отношениями заключаются в их целях и направленности. Процессуальные отношения связаны с реализацией права и разрешением споров, в то время как материально-правовые отношения устанавливают права и обязанности между субъектами права.

олениям. Их работы позволяют нам лучше понять важность детско-родительских отношений и их влияние на развитие ребенка. Одним из наиболее известных психологов, изучавших детско-родительские отношения, является Джон Боулби. Он разработал теорию привязанности, которая утверждает, что качество отношений между ребенком и родителями имеет решающее значение для его эмоционального и социального развития. Боулби подчеркивал, что безопасная привязанность к родителям способствует формированию здорового самооценки и уверенности в себе у ребенка. Уильям Бион и Роналд Кэмпбелл также внесли значительный вклад в изучение детско-родительских отношений. Они исследовали влияние родительской любви и заботы на формирование эмоциональной стабильности и психического здоровья у детей. Эрих Фромм, известный немецкий психоаналитик, исследовал взаимоотношения между родителями и детьми с точки зрения их влияния на формирование личности ребенка. Он подчеркивал важность баланса между независимостью и связью с родителями для здорового развития личности. В российской психологии также проводились исследования, посвященные детско-родительским отношениям. Галина Бурменская, Анатолий Варга, Ирина Марковская и другие ученые изучали влияние родительского воспитания на развитие ребенка. Они подчеркивали важность эмоциональной доступности родителей и их способности к эмпатии. Мария Кляйн, известная британская психоаналитик, исследовала влияние материнской любви и заботы на развитие ребенка. Она подчеркивала важность эмоциональной связи между матерью и ребенком для формирования здоровой психики. Таким образом, исследования психологов как зарубежных, так и отечественных, свидетельствуют о важности детско-родительских отношений и их влиянии на развитие ребенка. Они подчеркивают необходимость эмоциональной доступности, любви и заботы со стороны родителей для формирования здоровой психики и эмоциональной стабильности у детей.

а) Чтобы доказать, что треугольник BCD является равнобедренным, нам нужно показать, что сторона BC равна стороне CD. Из условия задачи мы знаем, что сторона BC является касательной к окружности, описанной около треугольника ABD. Это означает, что угол BAC является прямым углом, так как касательная к окружности перпендикулярна радиусу, проведенному к точке касания. Также, поскольку сторона AB равна стороне AD, угол ABD равен углу ADB (так как треугольник ABD равнобедренный). Теперь рассмотрим треугольник BCD. У нас есть два равных угла: угол BCD и угол BDC (они равны углам ABD и ADB). Также, у нас есть две равные стороны: сторона BC (касательная к окружности) и сторона CD (диагональ трапеции). Поэтому треугольник BCD является равнобедренным. б) Чтобы найти отношение площади большего из образованных треугольников к площади меньшего, нам нужно знать длины сторон этих треугольников. Поскольку косинус угла BAD равен 0,8, мы можем использовать теорему косинусов, чтобы найти длину стороны BD. В треугольнике ABD у нас есть сторона AB (равная стороне AD), сторона BD и угол BAD. Мы можем использовать теорему косинусов: BD^2 = AB^2 + AD^2 - 2 * AB * AD * cos(BAD) Поскольку AB = AD, мы можем упростить это выражение: BD^2 = 2 * AB^2 - 2 * AB^2 * cos(BAD) BD^2 = 2 * AB^2 * (1 - cos(BAD)) BD = AB * sqrt(2 * (1 - cos(BAD))) Теперь мы можем найти отношение площадей треугольников. Пусть S1 будет площадью треугольника ABD, а S2 - площадью треугольника BCD. Отношение площадей будет равно отношению квадратов длин сторон: S1 / S2 = (AB * AD) / (BC * CD) Используя равенство сторон BC и CD (которые мы доказали в пункте а), получаем: S1 / S2 = (AB * AD) / (BC * BC) S1 / S2 = (AB * AD) / (AB * sqrt(2 * (1 - cos(BAD))))^2 S1 / S2 = 1 / (2 * (1 - cos(BAD))) Подставляя значение косинуса угла BAD (0,8), мы можем вычислить это отношение площадей.

Произведение "Юшка" Андрея Платонова действительно отражает взаимодействие положительное с природой. В романе автор поднимает важные экологические вопросы и показывает, как человек может находить гармонию с окружающей средой. В "Юшке" главный герой, юноша по имени Юшка, живет в деревне и имеет особую связь с природой. Он обладает уникальной способностью понимать язык животных и общаться с ними. Юшка воспринимает природу как свою семью и уважает ее. Платонов через образ Юшки показывает, что взаимодействие с природой может быть взаимовыгодным и положительным. Юшка умеет слушать и понимать потребности животных, помогает им и получает от них поддержку и помощь взамен. Это отношение к природе отличается от типичного человеческого подхода, основанного на эксплуатации и использовании ресурсов. В "Юшке" Платонов также подчеркивает важность сохранения природы и экологической устойчивости. Он показывает, что человек должен быть ответственным хранителем окружающей среды и стремиться к сбалансированному взаимодействию с ней. В целом, произведение "Юшка" Андрея Платонова иллюстрирует положительное взаимодействие с природой и призывает к более гармоничным отношениям между человеком и окружающей средой.