Решение задачи
особенности пространственных представлений у учащихся с умственной отсталостью
Условие:
особенности пространственных представлений у учащихся с умственной отсталостью
Решение:
При изучении особенностей пространственных представлений у учащихся с умственной отсталостью, рекомендуется обратиться к следующим источникам:
1. "Spatial Abilities and Learning Disabilities" - авторы: Linda S. Siegel, Lynn S. Fuchs. В этой книге рассматриваются особенности пространственных представлений у детей с общими нарушениями развития и умственной отсталостью.
2. "Spatial Cognition in Children with Developmental Disabilities" - автор: Michel Denis. В данной книге исследуется взаимосвязь между пространственными представлениями и различными формами умственной отсталости.
3. "Spatial Abilities and Mathematics Learning Disabilities" - авторы: David C. Geary, Daniel B. Berch. В этой книге анализируются пространственные способности у детей с общими нарушениями развития, включая умственную отсталость, и их влияние на усвоение математики.
4. "Spatial Cognition, Spatial Perception, and Spatial Memory: A Multidisciplinary Perspective" - авторы: Helen J. Neville, Maryellen C. MacDonald. В данной книге представлены исследования, связанные с пространственным когнитивным развитием у детей с различными формами умственной отсталости.
5. "Spatial Abilities: Development and Physiological Foundations" - авторы: David F. Lohman, Ann S. Renninger. В этой книге рассматриваются особенности развития пространственных способностей у детей с умственной отсталостью и их связь с физиологическими основами.
Убедитесь, что эти источники соответствуют вашим требованиям и доступны для изучения.
Похожие работы
Попробуй и другие функции
Решения по другим предметам
А
Б
В
М
П
С
Т
Э