Задание 1. Вспомните минимум 5 событий, которые принесли Вам успех за последний месяц. Самоанализ: сложно ли было вспомнить о самых существенных достижениях за последнее время? Какие цели и как давно Вы ставили их для того, чтобы добиться успеха в настоящем? Что дала Вам работа над заданием? Задание 2. Данное упражнение поможет понять, как Вы оцениваете умение ставить собственные цели и соотносить их целями коллектива. Разделите лист бумаги на 2 части. На одной напишите цели, стоящие перед Вами, как руководителем. На второй половине напротив каждой Вашей цели запишите, какие цели могут ставить перед собой сотрудники при достижении обозначенной Вами цели. Теперь подумайте, как можно переформулировать Вашу цель так, чтобы она не изменила своего содержания, но и учитывала потребности сотрудников. Самоанализ: сложно ли было найти формулировку цели? Почему? Зачем, по Вашему мнению, цель должна содержать потребности окружающих? Задание 3. Вспомните, какую самую главную цель Вы определили для себя в предыдущем задании. Сейчас попробуйте составить план реализации этой цели. Запишите эту цель на листе бумаги. Проанализируйте от кого или от чего зависит данная цель? Переформулируйте эту цель таким образом, чтобы она зависела только от Вас. Например, цель: «Я хочу, чтобы мои подчиненные были дисциплинированы» совсем не зависит от Вас. Поэтому достижение ее будет проблематично. Переформулируйте эту цель так: «Мне нужно создать условия, чтобы подчиненные были дисциплинированны». К какому сроку данная цель может быть достигнута? Кого необходимо привлечь для достижения Вашей цели? Какие возражения могут появиться у привлекаемых Вами людей? Как можно замотивировать этих людей на оказание Вам помощи? Задание 5. Выберите какую-нибудь индивидуальную или организационную цель и проверьте качество ее постановки с помощью пяти критериев SMART. Используйте технологию SMART для постановки новой для вас цели. Например, определитесь с целью вашего отдыха на ближайшие выходные или отпуск.
Задание 1:
За последний месяц я достиг следующих событий, которые принесли мне успех:
1. Опубликовал статью в научном журнале. Это было результатом долгих исследований и написания научной работы.
2. Провел успешную презентацию на конференции. Я подготовился к выступлению, изучив предмет и создав эффективные презентационные материалы.
3. Получил повышение на работе. Я усердно работал и достигал поставленных целей, что привело к признанию моей работы и повышению в должности.
4. Завершил курс обучения с отличием. Я уделял достаточно времени и усилий для изучения материала и выполнения заданий.
5. Помог студентам достичь успеха в их учебе. Я проводил дополнительные консультации и поддерживал студентов в их учебных усилиях.
Самоанализ: Вспомнить о самых существенных достижениях за последнее время не было сложно, так как я активно работал над ними и они были свежими в моей памяти. Я ставил цели, чтобы достичь успеха в каждом из этих событий, и работал над ними в течение определенного времени. Работа над заданием помогла мне осознать, что достижение успеха требует постановки целей, планирования и усилий.
Задание 2:
Цели, стоящие передо мной, как руководителем:
1. Увеличение производительности команды.
2. Улучшение коммуникации внутри команды.
3. Развитие навыков сотрудников.
4. Достижение высоких результатов проектов.
5. Создание благоприятной рабочей среды.
Цели, которые могут ставить перед собой сотрудники:
1. Повышение своей производительности.
2. Улучшение навыков коммуникации.
3. Развитие профессиональных навыков.
4. Достижение личных и профессиональных целей.
5. Создание комфортной рабочей среды.
Переформулированные цели, учитывающие потребности сотрудников:
1. Создание условий для повышения производительности команды.
2. Поддержка развития коммуникационных навыков сотрудников.
3. Обеспечение возможностей для развития навыков сотрудников.
4. Предоставление ресурсов для достижения высоких результатов проектов.
5. Создание благоприятной рабочей среды для команды.
Самоанализ: Найти формулировку целей не было сложно, так как я уже имел представление о том, что я хочу достичь в качестве руководителя. Цель должна содержать потребности окружающих, потому что удовлетворение этих потребностей способствует более эффективной работе и достижению общих целей.
Задание 3:
Моя главная цель, определенная в предыдущем задании, - увеличение производительности команды.
План реализации цели:
1. Оценить текущую производительность команды и выявить проблемные области.
2. Разработать план действий для улучшения производительности, включая определение конкретных мероприятий и сроков их выполнения.
3. Провести обучение и тренинги для сотрудников, чтобы развить необходимые навыки и знания.
4. Предоставить ресурсы и инструменты, необходимые для повышения производительности.
5. Регулярно отслеживать прогресс и проводить оценку результатов.
Цель, зависящая от меня:
"Я создам условия для увеличения производительности команды."
Цель, зависящая от других:
"Команда будет активно участвовать в обучении и применять полученные знания для повышения производительности."
Цель может быть достигнута в течение 6 месяцев. Для достижения цели необходимо привлечь сотрудников команды, провести обучение и обеспечить поддержку в реализации новых навыков. Возможные возражения могут быть связаны с недостатком времени или ресурсов. Чтобы замотивировать сотрудников на оказание помощи, можно предложить вознаграждение или признание за достижение целей, а также обеспечить поддержку и ресурсы для успешной реализации проектов.
Задание 5:
SMART-критерии для постановки цели:
1. Specific (конкретная): Цель должна быть четко определена и описывать желаемый результат.
2. Measurable (измеримая): Цель должна быть измерима, чтобы можно было оценить ее достижение.
3. Achievable (достижимая): Цель должна быть реалистичной и достижимой с учетом доступных ресурсов и возможностей.
4. Relevant (связанная): Цель должна быть связана с общими целями и задачами, чтобы иметь смысл и значимость.
5. Time-bound (с ограниченным сроком): Цель должна иметь определенный срок, к которому она должна быть достигнута.
Пример SMART-цели для отдыха на выходные:
"Провести активный отдых на природе в течение двух дней, посетив национальный парк, пройдя 10-километровый маршрут и сделав фотографии для памяти."
Эта цель является конкретной, измеримой (посещение парка, пройденный маршрут), достижимой (если есть доступ к национальному парку и достаточно времени), связанной с отдыхом и имеет ограниченный срок (выходные).
