Решение задачи
Комплекс занятий по формированию словарного запаса у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством изобразитель...
Условие:
Комплекс занятий по формированию словарного запаса у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством изобразительной деятельности (1 период обучения).
Решение:
Тема: Комплекс занятий по формированию словарного запаса у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством изобразительной деятельности (1 период обучения)
Введение:
Общее недоразвитие речи является одной из наиболее распространенных проблем у детей дошкольного возраста. Одним из важных аспектов развития речи является формирование словарного запаса. Изобразительная деятельность, такая как рисование и лепка, может быть эффективным инструментом для развития словарного запаса у детей с недоразвитием речи. В данной курсовой работе будет представлен комплекс занятий, направленных на формирование словарного запаса у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством изобразительной деятельности в первом периоде обучения.
Цель:
Целью данного комплекса занятий является развитие словарного запаса у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи через использование изобразительной деятельности.
Задачи:
1. Создание комфортной обстановки для детей, способствующей развитию их творческого потенциала.
2. Развитие мелкой моторики рук через рисование и лепку.
3. Постепенное расширение словарного запаса детей через знакомство с новыми словами и понятиями.
4. Развитие речи и коммуникативных навыков через обсуждение процесса творчества и продуктов детей.
5. Содействие развитию воображения и творческого мышления у детей.
Методы:
1. Рисование: дети будут предложены рисовать предметы, животных, людей и другие объекты, сопровождая процесс словесным описанием.
2. Лепка: дети будут создавать различные фигуры из пластилина, называя их и описывая.
3. Игры со словами: использование игр, направленных на расширение словарного запаса, таких как "Угадай слово", "Собери предложение" и других.
4. Обсуждение процесса творчества: дети будут приглашены рассказать о своих работах, описать, что они нарисовали или сделали, используя новые слова и понятия.
5. Использование визуальных пособий: использование картинок, иллюстраций и других визуальных материалов для закрепления новых слов и понятий.
Примерный план занятий:
1. Знакомство с материалами и создание комфортной обстановки.
2. Рисование предметов и животных, описание процесса и результатов.
3. Лепка фигурок, описание их формы, цвета и других характеристик.
4. Игры со словами: "Угадай слово", "Собери предложение" и другие.
5. Обсуждение работ детей, описание их творческого процесса и результатов.
6. Использование визуальных пособий для закрепления новых слов и понятий.
Заключение:
Комплекс занятий по формированию словарного запаса у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством изобразительной деятельности является эффективным методом развития речи и творческого мышления у детей. Он способствует расширению словарного запаса, развитию мелкой моторики рук и коммуникативных навыков. Данный комплекс занятий может быть использован педагогами и родителями для помощи детям с недоразвитием речи в их развитии.
Похожие работы
Попробуй и другие функции
Решения по другим предметам
А
Б
В
М
П
С
Т
Э