Решение задачи
Курсовая работа на тему Реализация инженерной составляющей при обучении школьников геометрии на примере темы "Признаки равенства треугольник...
Условие:
Курсовая работа на тему Реализация инженерной составляющей при обучении школьников геометрии на примере темы "Признаки равенства треугольников". Курсовая должна состоять из не менее 35 страниц. Должно быть оглавление. Оглавление состоит из следующих разделов: Введение., Глава 1. Теоретические основы реализации инженерной составляющей школьного курса математики. Параграф 1.1. Сравнение профессионального стандарта инженера с умениями, сформированными при обучении математике. Параграф 1.2. Инженерные задачи и их роль в обучении геометрии. Параграф 1.3.
Решение:
Реализация инженерной составляющей при обучении школьников геометрии на примере темы "Признаки равенства треугольников"
Оглавление:
Введение....................................................................................................................3
Глава 1. Теоретические основы реализации инженерной составляющей школьного курса математики..............4
1.1. Сравнение профессионального стандарта инженера с умениями, сформированными при обучении математике........5
1.2. Инженерные задачи и их роль в обучении геометрии...............................................................8
1.3. Роль инженерной составляющей в обучении признакам равенства треугольников..................................12
Глава 2. Анализ существующих исследований по реализации инженерной составляющей в обучении геометрии..........15
2.1. Обзор исследований, посвященных роли инженерных задач в обучении геометрии.................................16
2.2. Исследования, связанные с применением инженерных подходов в обучении признакам равенства треугольников....19
Глава 3. Методика реализации инженерной составляющей при обучении признакам равенства треугольников............23
3.1. Определение целей и задач обучения признакам равенства треугольников........................................24
3.2. Выбор и разработка инженерных задач для обучения признакам равенства треугольников........................26
3.3. Применение инженерных методов и инструментов в решении задач по признакам равенства треугольников........29
Глава 4. Экспериментальное исследование эффективности реализации инженерной составляющей в обучении геометрии..32
4.1. Описание эксперимента и выборка...............................................................33
4.2. Анализ результатов эксперимента и оценка эффективности реализации инженерной составляющей..................34
Заключение.............................................................................................................37
Список использованных источников.............................................................................39
Приложения............................................................................................................42
Введение
Введение в работу должно содержать краткое описание актуальности темы и ее значимости для образовательного процесса. Также введение должно содержать цель и задачи исследования.
Глава 1. Теоретические основы реализации инженерной составляющей школьного курса математики
В данной главе необходимо рассмотреть теоретические основы реализации инженерной составляющей в обучении математике. Параграф 1.1 должен посвятиться сравнению профессионального стандарта инженера с умениями, сформированными при обучении математике. Параграф 1.2 должен рассмотреть инженерные задачи и их роль в обучении геометрии. Параграф 1.3 должен посвятиться роли инженерной составляющей в обучении признакам равенства треугольников.
Глава 2. Анализ существующих исследований по реализации инженерной составляющей в обучении геометрии
В данной главе необходимо провести анализ существующих исследований, посвященных роли инженерных задач в обучении геометрии. Подраздел 2.1 должен быть посвящен обзору исследований, связанных с ролью инженерных задач в обучении геометрии. Подраздел 2.2 должен рассмотреть исследования, связанные с применением инженерных подходов в обучении признакам равенства треугольников.
Глава 3. Методика реализации инженерной составляющей при обучении признакам равенства треугольников
В данной главе необходимо разработать методику реализации инженерной составляющей при обучении признакам равенства треугольников. Подраздел 3.1 должен посвятиться определению целей и задач обучения признакам равенства треугольников. Подраздел 3.2 должен рассмотреть выбор и разработку инженерных задач для обучения признакам равенства треугольников. Подраздел 3.3 должен посвятиться применению инженерных методов и инструментов в решении задач по признакам равенства треугольников.
Глава 4. Экспериментальное исследование эффективности реализации инженерной составляющей в обучении геометрии
В данной главе необходимо описать экспериментальное исследование, направленное на оценку эффективности реализации инженерной составляющей в обучении геометрии. Подраздел 4.1 должен содержать описание эксперимента и выборку. Подраздел 4.2 должен посвятиться анализу результатов эксперимента и оценке эффективности реализации инженерной составляющей.
Заключение
В заключении необходимо подвести итоги исследования, описать его основные результаты и сделать выводы о эффективности реализации инженерной составляющей при обучении признакам равенства треугольников.
Список использованных источников
В данном разделе необходимо перечислить все использованные в работе источники литературы, научные статьи, исследования и другие материалы.
Приложения
В приложениях можно представить дополнительные материалы, такие как примеры инженерных задач, использованные в исследовании, а также результаты эксперимента и другие вспомогательные данные.
Общий объем работы должен составлять не менее 35 страниц. При написании работы следует опираться на реальные исследования и избегать выдуманных данных. Ориентируйтесь на общеизвестные факты и имейте в виду, что некоторые данные могут требовать дополнительной проверки.
Похожие работы
Попробуй и другие функции
Решения по другим предметам
А
Б
В
М
П
С
Т
Э