Решение задачи
1. Опишите строение речевого аппарата по заданной схеме. 2. Определите звук по заданным акустико-артикуляторным характеристикам. 3. Определи...
Условие:
1. Опишите строение речевого аппарата по заданной схеме.
2. Определите звук по заданным акустико-артикуляторным характеристикам.
3. Определите звук по изображенному профилю, опишите механизм его формиро-
вания.
4. Опишите и продемонстрируйте приемы постановки заданного звука механиче-
ским способом с использованием логопедических зондов.
Решение:
1. Речевой аппарат состоит из нескольких основных органов: голосового аппарата, артикуляционного аппарата и дыхательного аппарата. Голосовой аппарат включает голосовые связки, гортань и голосовую полость. Артикуляционный аппарат состоит из губ, зубов, языка, нёба и гортани. Дыхательный аппарат включает лёгкие, диафрагму и другие органы, отвечающие за дыхание.
2. Для определения звука по акустико-артикуляторным характеристикам необходимо знать, какие именно характеристики имеются в виду. Например, можно определить звук по его формантам - это пики в спектре звука, которые соответствуют резонансным частотам речевого аппарата. Форманты могут быть определены с помощью анализа спектра звука.
3. Для определения звука по изображенному профилю необходимо знать, какой именно профиль имеется в виду. Если речь идет о профиле акустического сигнала, то можно использовать спектральный анализ для определения формант и других характеристик звука. Если речь идет о профиле артикуляции, то можно использовать методы видеоанализа или электромиографии для изучения движений артикуляторов.
4. Приемы постановки заданного звука механическим способом с использованием логопедических зондов могут включать различные техники и упражнения. Например, для постановки звука "р" можно использовать зонд для стимуляции языка и губ, чтобы создать правильное положение артикуляторов. Другие приемы могут включать использование зондов для тренировки правильного положения языка при произношении звуков. Важно отметить, что эти приемы должны быть проведены под руководством специалиста, такого как логопед.
Похожие работы
Попробуй и другие функции
Решения по другим предметам
А
Б
В
М
П
С
Т
Э