Фенол не применяют

Публично-правовой характер статуса Центрального банка Российской Федерации проявляется в его взаимоотношениях с органами исполнительной власти [7]. Одной из основных функций, подтверждающих публичный статус Банка России, является его монопольное право на эмиссию денежных средств (ст. 75 п. 1 Конституции Российской Федерации). Другими словами, Банк России имеет исключительное право на выпуск денег.

Содержание курсовой работы по теме «Современные средства и предметы гигиены полости рта»: 1. Введение 1.1. Актуальность темы 1.2. Цель и задачи работы 1.3. Обзор литературы 2. Анатомия и физиология полости рта 2.1. Структура зубов и десен 2.2. Функции слюнных желез 2.3. Роль полости рта в пищеварительном процессе 3. Значение гигиены полости рта для здоровья 3.1. Роль бактерий в развитии заболеваний полости рта 3.2. Связь между состоянием полости рта и общим здоровьем организма 3.3. Последствия недостаточной гигиены полости рта 4. Основные средства гигиены полости рта 4.1. Зубные щетки 4.1.1. Виды зубных щеток и их особенности 4.1.2. Рекомендации по выбору и использованию зубных щеток 4.2. Зубные пасты 4.2.1. Состав и действие зубных паст 4.2.2. Рекомендации по выбору и использованию зубных паст 4.3. Зубные нити и зубные протезные щетки 4.3.1. Роль зубных нитей и протезных щеток в гигиене полости рта 4.3.2. Правила использования зубных нитей и протезных щеток 5. Дополнительные средства и предметы гигиены полости рта 5.1. Ирригаторы полости рта 5.1.1. Принцип работы и эффективность ирригаторов 5.1.2. Рекомендации по использованию ирригаторов 5.2. Язычки для очистки языка 5.2.1. Значение очистки языка для поддержания гигиены полости рта 5.2.2. Рекомендации по использованию язычков для очистки языка 5.3. Ополаскиватели полости рта 5.3.1. Виды ополаскивателей и их действие 5.3.2. Рекомендации по выбору и использованию ополаскивателей 6. Новые технологии в средствах и предметах гигиены полости рта 6.1. Электрические зубные щетки 6.1.1. Преимущества и недостатки электрических зубных щеток 6.1.2. Рекомендации по выбору и использованию электрических зубных щеток 6.2. Ультразвуковые зубные щетки 6.2.1. Принцип работы и эффективность ультразвуковых зубных щеток 6.2.2. Рекомендации по выбору и использованию ультразвуковых зубных щеток 7. Заключение 7.1. Основные выводы работы 7.2. Рекомендации по поддержанию гигиены полости рта 8. Список использованных источников Примечание: Представленное содержание является лишь общей структурой курсовой работы и может быть дополнено или изменено в соответствии с требованиями и особенностями конкретного студента или учебного заведения.

Предлагаю следующий конспект на тему "Военный коммунизм": 1. Введение: - Начало Гражданской войны в России. - Отрезание промышленного центра от сырьевых районов, что привело к нехватке хлеба. - Распад экономических связей между городом и деревней. 2. Голод в городах: - Недостаток продовольствия в городах из-за обрыва связей с сельским хозяйством. - Острое военное противостояние с белыми, что усугубило ситуацию. - Массовые беспорядки и голодные бунты в городах. 3. Военный коммунизм: - Введение военного коммунизма как экономической политики в условиях Гражданской войны. - Цель - обеспечение бесперебойного снабжения фронта и городов. - Основные меры военного коммунизма: - Национализация промышленности и банков. - Введение продрозыревания и продразверстки. - Рационирование продовольствия и товаров первой необходимости. - Создание военно-промышленных комитетов. 4. Результаты и оценка: - Военный коммунизм позволил обеспечить бесперебойное снабжение фронта и городов. - Однако, многие меры вызвали недовольство населения и привели к социальным напряжениям. - Военный коммунизм был временной мерой и после окончания Гражданской войны был постепенно заменен НЭПом. 5. Заключение: - Военный коммунизм был экономической политикой, введенной в условиях Гражданской войны в России. - Он позволил обеспечить бесперебойное снабжение фронта и городов, но вызвал социальные напряжения. - После окончания войны военный коммунизм был заменен НЭПом.

Реферат на тему "Анализ правонарушений в средствах массовой информации" Введение: Средства массовой информации играют важную роль в современном обществе, предоставляя информацию о различных событиях и явлениях. Однако, иногда в СМИ можно найти сообщения о правонарушениях, которые требуют детального анализа. В данном реферате мы проведем анализ таких сообщений, определим вид правонарушений, форму вины и состав правонарушений. Основная часть: 1. Анализ сообщений о кражах: - Вид правонарушения: кража. - Форма вины: умышленное присвоение чужого имущества. - Состав правонарушения: наличие объекта преступления (чужое имущество), наличие субъекта преступления (лицо, совершившее кражу), наличие объективной стороны преступления (присвоение чужого имущества без надлежащего основания), наличие субъективной стороны преступления (умысел). 2. Анализ сообщений о мошенничестве: - Вид правонарушения: мошенничество. - Форма вины: обман с целью получения незаконной выгоды. - Состав правонарушения: наличие объекта преступления (имущество или иное право), наличие субъекта преступления (лицо, совершившее мошенничество), наличие объективной стороны преступления (обман с целью получения незаконной выгоды), наличие субъективной стороны преступления (умысел). 3. Анализ сообщений о насилии: - Вид правонарушения: насилие. - Форма вины: причинение физического или психического вреда другому лицу. - Состав правонарушения: наличие объекта преступления (физическое или психическое здоровье), наличие субъекта преступления (лицо, совершившее насилие), наличие объективной стороны преступления (причинение физического или психического вреда), наличие субъективной стороны преступления (умысел или неосторожность). Заключение: Анализ сообщений о правонарушениях в средствах массовой информации позволяет определить вид правонарушений, форму вины и состав правонарушений. Это важно для понимания и осознания обществом проблемы правонарушений и принятия соответствующих мер по их предотвращению и наказанию виновных. Подсказки: 1. Дополнительно изучите статистику правонарушений в вашем регионе и сравните ее с данными, представленными в СМИ. 2. Исследуйте причины, которые могут привести к совершению правонарушений, и предложите свои рекомендации по их предотвращению. 3. Рассмотрите примеры успешного привлечения к ответственности лиц, совершивших правонарушения, и обсудите их влияние на общество.