Мокрая терраса

В случае нахождения в здании во время урагана, бури или смерча, рекомендуется принять следующие меры предосторожности: 1. Отойдите от окон и займите безопасное место у стен внутренних помещений, таких как коридоры, встроенные шкафы, ванные комнаты, туалеты, кладовые или прочные шкафы. Эти места обычно являются наиболее устойчивыми к разрушениям. 2. Погасите огонь в печах и отключите электроэнергию, чтобы избежать возгорания или поражения электрическим током. 3. Закройте краны на газовых сетях, чтобы предотвратить возможные утечки газа. 4. В темное время суток используйте фонари, лампы или свечи, а также включите радиоприемник для получения информации о ситуации. Если вы находитесь на улице во время урагана, бури или смерча, следуйте следующим рекомендациям: 1. Старайтесь держаться подальше от легких построек, зданий, мостов, эстакад, линий электропередачи, мачт, деревьев, рек, озер и промышленных объектов. Эти объекты могут быть опасными и подвержены разрушениям. 2. Используйте подручные средства, такие как листы фанеры, картонные и пластмассовые ящики, доски и т. д., чтобы защитить себя от летящих обломков и осколков стекла. 3. Если возможно, быстро укройтесь в подвалах, погребах или противорадиационных укрытиях, которые есть в населенных пунктах. Эти места обычно обладают большей прочностью и могут предоставить защиту от опасностей. 4. Избегайте входа в поврежденные здания, так как они могут обрушиться при новых порывах ветра. В случае снежной бури рекомендуется укрываться в зданиях, чтобы избежать опасности обморожения или потери ориентации. Если вы оказались в поле или на проселочной дороге во время урагана, бури или смерча, старайтесь выбраться на магистральные дороги, которые периодически расчищаются и где больше вероятность получить помощь. В случае пыльной бури закройте лицо марлевой повязкой, платком, куском ткани или наденьте очки для защиты глаз от пыли и мелких частиц. Если вы получите сигнал о приближении смерча, немедленно спуститесь в укрытие, такое как подвал дома или погреб, или укройтесь под кроватью или другой прочной мебелью. Если смерч застает вас на открытой местности, укройтесь на дне дорожного кювета, в ямах, рвах или узких оврагах, плотно прижимаясь к земле и закрывая голову одеждой или ветками деревьев. Не оставайтесь в автомобиле, выйдите из него и укройтесь.

Задача № 1: Для определения, у какого предприятия предпринимателю будет выгоднее закупать комплектующие изделия, необходимо рассчитать общую стоимость закупки у каждого предприятия, включая стоимость комплектующих и транспортные расходы. Для предприятия "А": Стоимость комплектующих: 125 руб. * 2000 шт. = 250 000 руб. Транспортные расходы: 52 руб./км * 500 км = 26 000 руб. Общая стоимость закупки у предприятия "А": 250 000 руб. + 26 000 руб. = 276 000 руб. Для предприятия "Б": Стоимость комплектующих: 130 руб. * 2000 шт. = 260 000 руб. Транспортные расходы: 59 руб./км * 300 км = 17 700 руб. Общая стоимость закупки у предприятия "Б": 260 000 руб. + 17 700 руб. = 277 700 руб. Таким образом, предпринимателю будет выгоднее закупать комплектующие изделия у предприятия "А", так как общая стоимость закупки у него составляет 276 000 руб., в то время как у предприятия "Б" - 277 700 руб. Задание 2: Для определения количества покупателей, оставшихся на конец июня и июля в каждой фирме, необходимо учесть данные об изменении количества покупателей в течение месяца. В конце мая: - У фирмы "А" было 400 покупателей. - У фирмы "В" было 400 покупателей. - У фирмы "С" было 200 покупателей. В июне: - Фирма "А" забрала у фирмы "В" 120 покупателей и у фирмы "С" 20 покупателей. - Фирма "А" отдала фирме "В" 80 своих покупателей и фирме "С" 40 своих покупателей. - Фирма "В" забрала у фирмы "С" 20 покупателей и отдала ей 80 своих покупателей. В июле повторилась ситуация, описанная по июню. Таким образом, на конец июня: - У фирмы "А" осталось 400 - 120 - 20 + 80 + 40 = 380 покупателей. - У фирмы "В" осталось 400 + 120 - 80 + 20 - 80 = 480 покупателей. - У фирмы "С" осталось 200 + 20 - 40 - 20 + 80 = 240 покупателей. На конец июля ситуация будет аналогичной. Тенденция: Фирма "В" увеличивает количество покупателей за счет фирмы "А" и фирмы "С". Фирма "А" и фирма "С" теряют покупателей в пользу фирмы "В". Вывод: Фирма "В" укрепляет свою позицию на рынке, привлекая покупателей от других фирм. Задание 3: Порядок выхода из состава участников полного товарищества и выплаты стоимости имущества зависит от законодательства и устава товарищества. Обычно порядок выхода из состава участников полного товарищества регулируется уставом товарищества. Участник, желающий выйти из товарищества, должен представить письменное заявление о своем намерении. Затем товарищество проводит общее собрание участников, на котором рассматривается данное заявление и принимается решение о выходе участника из товарищества. По поводу выплаты стоимости имущества, соответствующей доле учредителя в складочном капитале, также может быть предусмотрено уставом товарищества. Обычно стоимость имущества определяется на основе бухгалтерских данных и оценки его рыночной стоимости. Выплата может осуществляться в денежной форме или путем передачи имущества, в зависимости от решения товарищества. Однако, для более точного ответа на вопрос о порядке выхода и выплате стоимости имущества, рекомендуется обратиться к юристу или изучить соответствующие нормативные акты и устав товарищества.

Для расчета коэффициента зависимости и независимости необходимо знать данные о собственном капитале, заемном капитале и внеоборотных активах на предыдущий и текущий периоды. В данном случае у нас есть только данные на текущий период. Коэффициент зависимости (КЗ) показывает, какую долю внеоборотных активов компания финансирует с помощью заемных средств. Он рассчитывается по формуле: КЗ = Заемный капитал / Внеоборотные активы В нашем случае: КЗ = 13400 / 23200 = 0.58 Коэффициент независимости (КН) показывает, какую долю внеоборотных активов компания финансирует с помощью собственных средств. Он рассчитывается по формуле: КН = Собственный капитал / Внеоборотные активы В нашем случае: КН = 48500 / 23200 = 2.09 Таким образом, коэффициент зависимости составляет 0.58, а коэффициент независимости равен 2.09.

Тема: Народные сказки как средство осознания младшими школьниками своей этнокультурной идентичности Введение: Народные сказки являются важной частью культурного наследия каждого народа. Они передают ценности, традиции и историю этноса, а также помогают формировать этнокультурную идентичность у детей. В данной курсовой работе мы рассмотрим, как народные сказки могут быть использованы в образовательном процессе для осознания младшими школьниками своей этнокультурной идентичности. Глава 1: Роль народных сказок в формировании этнокультурной идентичности 1.1 Исторический контекст народных сказок 1.2 Основные функции народных сказок 1.3 Влияние народных сказок на формирование этнокультурной идентичности Глава 2: Использование народных сказок в образовательном процессе 2.1 Интеграция народных сказок в программу обучения 2.2 Роль учителя в использовании народных сказок 2.3 Методы работы с народными сказками в классе Глава 3: Примеры практического применения народных сказок 3.1 Использование народных сказок для развития речи и языковых навыков 3.2 Формирование моральных ценностей через народные сказки 3.3 Познавательные возможности народных сказок Заключение: Народные сказки являются ценным инструментом для формирования этнокультурной идентичности у младших школьников. Они помогают детям понять свою национальную историю, традиции и ценности. Использование народных сказок в образовательном процессе способствует развитию речи, моральных ценностей и познавательных способностей у детей. Поэтому, включение народных сказок в программу обучения младших школьников является важным шагом в формировании их этнокультурной идентичности.