Сочинение на тему революция в поэме блока двенадцать с 3 цитатами

- Наблюдение является одним из методов изучения объекта исследования. - В отличие от эксперимента, при наблюдении ученый не вмешивается в объект исследования. - Объект находится в своих естественных условиях, а исследователь просто созерцает его. - Наблюдение позволяет получить информацию о поведении, характеристиках и взаимодействии объекта без его изменения. - Этот метод особенно полезен в случаях, когда невозможно или нежелательно проводить эксперимент. - Наблюдение может быть проведено в полевых условиях, в лаборатории или с помощью технических средств, таких как камеры или датчики. - Важно учитывать, что наблюдение может быть подвержено субъективным искажениям, поэтому необходимо применять строгие методы и анализировать полученные данные критически. - Наблюдение является основой для формулирования гипотез и дальнейших исследований.

Для рассчета объема произведенной продукции на конец второго года, нам понадобится знать норму прибавочной стоимости и норму накопления во II подразделении. Норма прибавочной стоимости (НПС) определяется как отношение прибавочной стоимости к стоимости потребленных средств производства. В данном случае, НПС равна 100%, что означает, что прибавочная стоимость равна стоимости потребленных средств производства. Норма накопления (НН) в I подразделении составляет 50%. Норма накопления определяет долю прибавочной стоимости, которая используется для накопления капитала. Теперь мы можем рассчитать объем произведенной продукции на конец второго года. Объем произведенной продукции в I подразделении: V1 = (стоимость потребленных средств производства в I подразделении) / (органическое строение капитала в I подразделении) V1 = 4800 / (4:1) = 4800 / 4 = 1200 ден. ед. Объем произведенной продукции во II подразделении: V2 = (стоимость потребленных средств производства во II подразделении) / (органическое строение капитала во II подразделении) V2 = 1800 / (2:1) = 1800 / 2 = 900 ден. ед. Общий объем произведенной продукции на конец второго года: V = V1 + V2 = 1200 + 900 = 2100 ден. ед. Таким образом, объем произведенной продукции на конец второго года составляет 2100 ден. ед.

Тема роли женщины в судьбе Григория Печорина, главного героя романа "Герой нашего времени" Михаила Лермонтова, является одной из ключевых в произведении. Женщины, с которыми Печорин встречается и взаимодействует, оказывают значительное влияние на его характер и судьбу. Первая женщина, с которой Печорин сталкивается, - Бэла. Она представляет собой типичную кавказскую красавицу, которая привлекает его внимание своей внешностью и чувственностью. Однако, Печорин не испытывает искренних чувств к Бэле и использует ее в качестве средства для удовлетворения своих собственных желаний. Таким образом, Бэла играет роль объекта сексуального влечения для Печорина, но не оказывает значительного влияния на его судьбу. Вторая женщина, с которой Печорин встречается, - Марья. Она является нежной и романтичной девушкой, которая влюбляется в Печорина. Однако, Печорин не отвечает ей взаимностью и играет с ее чувствами. Марья страдает от этой неразделенной любви и в конечном итоге покончает с собой. Роль Марьи в судьбе Печорина заключается в том, что ее смерть становится для него причиной осознания собственной жестокости и безразличия к чужим чувствам. Третья женщина, с которой Печорин связывается, - Варвара. Она является сильной и независимой женщиной, которая не поддается его обаянию и играм. Варвара вызывает в Печорине чувство ревности и желание завоевать ее. Однако, она отвергает его и выбирает другого мужчину. Роль Варвары в судьбе Печорина заключается в том, что она становится символом его неудач в отношениях и вызывает у него чувство разочарования и отчаяния. Таким образом, можно сказать, что женщины играют важную роль в судьбе Печорина, отражая его отношение к любви, его эгоизм и его непостоянство. Они также служат для него источником самоанализа и осознания собственных недостатков. Однако, следует отметить, что роль женщин в судьбе Печорина не является определяющей, так как его характер и поступки в основном определяются его собственными чертами личности и внутренними конфликтами.

Тема: Искусство как одно из средств различения доброго от злого Введение: Искусство является одним из самых мощных и выразительных средств, которое позволяет нам исследовать и понять мир вокруг нас. Одним из важных аспектов искусства является его способность помочь нам различать добро от зла. В данной работе мы рассмотрим, как искусство может служить этой цели, основываясь на реальных исследованиях и примерах. Глава 1: Искусство и его роль в обществе 1.1 Определение искусства и его функций 1.2 Влияние искусства на эмоции и восприятие 1.3 Роль искусства в формировании ценностей и мировоззрения Глава 2: Искусство как средство различения доброго от злого 2.1 Использование символики в искусстве для выражения моральных ценностей 2.2 Искусство как средство передачи этических и моральных уроков 2.3 Искусство как способ вызвать эмоциональную реакцию и пробудить сознание Глава 3: Примеры искусства, помогающего различать добро от зла 3.1 Литература: романы, стихи и драмы, отражающие борьбу добра и зла 3.2 Живопись и скульптура: изображение моральных противоречий 3.3 Кино и театр: истории, которые заставляют задуматься о добре и зле Глава 4: Влияние искусства на общество и индивидуальное развитие 4.1 Искусство как средство воспитания и формирования моральных ценностей 4.2 Искусство как инструмент социальной трансформации и борьбы с негативными явлениями 4.3 Искусство как способ самовыражения и саморазвития Заключение: Искусство играет важную роль в нашей жизни, помогая нам различать добро от зла. Оно способно вызывать эмоции, передавать моральные уроки и вдохновлять нас к действию. Через искусство мы можем лучше понять себя и мир вокруг нас. Поэтому, исследование и понимание роли искусства в различении доброго от злого является важной задачей для общества и каждого индивидуума. Примечание: Представленный выше план курсовой работы является лишь общим ориентиром и может быть дополнен или изменен в соответствии с требованиями вашего учебного заведения и доступными исследованиями на данную тему.