3. Трамвай движется равноускоренно с ускорением - 0,2 м/с?. Начальная скорость трамвая равна 36 км/ч. Через сколько времени трамвай останови...

Задача: Юридическое лицо "Альфа-Консалтинг" обратилось в суд с иском о признании своей правоспособности. В основании иска компания указала, что она была зарегистрирована в соответствии с законодательством и выполняет все требования, предъявляемые к юридическим лицам. Однако, налоговая инспекция отказывается признать "Альфа-Консалтинг" правоспособным юридическим лицом, ссылаясь на то, что компания не выполнила обязательства по уплате налогов в течение последних трех лет. Правовой вопрос: Следует ли признать "Альфа-Консалтинг" правоспособным юридическим лицом, несмотря на нарушение обязательств по уплате налогов? Обстоятельства дела: "Альфа-Консалтинг" был зарегистрирован в соответствии с законодательством и ведет свою деятельность. Однако, налоговая инспекция обнаружила, что компания не уплатила налоги в течение последних трех лет. В связи с этим, налоговая инспекция отказывается признать "Альфа-Консалтинг" правоспособным юридическим лицом. Условия задачи: Вам необходимо рассмотреть данное дело и принять решение относительно правоспособности "Альфа-Консалтинг". Обоснуйте свое решение, учитывая действующее законодательство и прецедентную практику.

1. Необходимость возникновения экономических знаний объясняется: в) практическими потребностями регулирования хозяйства. Экономические знания помогают понять и анализировать процессы производства, распределения и потребления ресурсов в обществе. Они необходимы для эффективного управления экономикой, принятия решений о распределении ресурсов, регулирования инфляции и безработицы, а также для понимания взаимосвязи между экономическими процессами и социальными классами в обществе. 2. В буквальном переводе с греческого слово «экономика» означает: б) законы хозяйства. Это слово происходит от греческого "oikonomia", где "oikos" означает "дом" или "хозяйство", а "nomos" - "закон" или "правило". Таким образом, буквально переводя это слово, получается "законы хозяйства". Это отражает основную идею экономики - изучение законов и принципов, которые определяют поведение и управление хозяйственными ресурсами.

Ответ: 3) нет. Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации, работник может быть уволен по инициативе работодателя только по определенным основаниям, перечень которых прописан в статье 81 ТК РФ. Недостаточная квалификация не является основанием для увольнения по инициативе работодателя. Однако, работодатель может предложить работнику пройти аттестацию для оценки его профессиональных навыков и знаний. Результаты аттестации могут быть использованы для определения возможности повышения квалификации или перевода на другую должность, но не для увольнения.

а) О переводе на другой факультет: Для аргументирования заявления о переводе на другой факультет можно использовать следующие аргументы: 1. Интересы и цели студента: Если студент осознает, что его интересы и цели лучше соответствуют другому факультету, то это может быть основанием для перевода. Например, если студент начал обучение на одном факультете, но позже понял, что его истинные интересы и таланты лежат в другой области, то перевод на соответствующий факультет может быть обоснованным. 2. Успехи и достижения студента: Если студент демонстрирует высокие результаты в определенной области, которая не является его текущим факультетом, то это может быть аргументом для перевода. Например, если студент показывает отличные результаты в математике, но обучается на факультете гуманитарных наук, то перевод на факультет математики может быть обоснованным. 3. Возможности для развития: Если другой факультет предлагает более широкие возможности для развития и достижения поставленных целей студента, то это может быть аргументом для перевода. Например, если на другом факультете есть специализированные лаборатории, проекты или программы, которые соответствуют интересам и целям студента, то перевод на этот факультет может быть обоснованным. б) Об академическом отпуске: Для аргументирования заявления об академическом отпуске можно использовать следующие аргументы: 1. Личные обстоятельства: Если студент сталкивается с личными обстоятельствами, которые мешают ему продолжать обучение в данный момент, то это может быть основанием для академического отпуска. Например, если студент столкнулся с серьезной болезнью, семейными проблемами или другими обстоятельствами, которые требуют его присутствия и внимания, то академический отпуск может быть обоснованным. 2. Профессиональные возможности: Если студент получил возможность принять участие в профессиональной деятельности, которая может значительно повлиять на его карьеру или развитие, то это может быть аргументом для академического отпуска. Например, если студент получил предложение о работе или стажировке, которая может дать ему ценный опыт и знания, то академический отпуск может быть обоснованным. 3. Психологическое или эмоциональное благополучие: Если студент столкнулся с психологическими или эмоциональными проблемами, которые мешают ему сосредоточиться на учебе и достичь успеха, то это может быть основанием для академического отпуска. Например, если студент испытывает сильный стресс, депрессию или тревожность, то академический отпуск может быть обоснованным. в) О приеме на работу: Для аргументирования заявления о приеме на работу можно использовать следующие аргументы: 1. Профессиональные навыки и опыт: Если студент имеет релевантные профессиональные навыки и опыт, которые соответствуют требованиям предлагаемой работы, то это может быть аргументом для приема на работу. Например, если студент прошел специализированные курсы, стажировки или имеет опыт работы в смежной области, то это может быть обоснованным аргументом для приема на работу. 2. Академические достижения: Если студент имеет высокие академические достижения, которые демонстрируют его способность к самостоятельной работе, аналитическому мышлению и успеху в учебе, то это может быть аргументом для приема на работу. Например, если студент имеет отличные оценки, публикации или участие в научных проектах, то это может быть обоснованным аргументом для приема на работу. 3. Мотивация и амбиции: Если студент проявляет высокую мотивацию и амбиции в отношении предлагаемой работы, то это может быть аргументом для приема на работу. Например, если студент демонстрирует глубокий интерес к предметной области работы, имеет ясные цели и планы развития, то это может быть обоснованным аргументом для приема на работу. г) О досрочной сдаче экзамена: Для аргументирования заявления о досрочной сдаче экзамена можно использовать следующие аргументы: 1. Подготовка и знания: Если студент продемонстрировал высокий уровень подготовки и знаний по предмету, который будет оцениваться на экзамене, то это может быть аргументом для досрочной сдачи экзамена. Например, если студент успешно прошел все предыдущие курсы, имеет высокие оценки и показывает глубокое понимание предмета, то это может быть обоснованным аргументом для досрочной сдачи экзамена. 2. Уникальные обстоятельства: Если студент находится в уникальной ситуации, которая требует досрочной сдачи экзамена, то это может быть аргументом для такого решения. Например, если студент получил предложение о работе или участии в проекте, который требует наличия сертификата или оценки по определенному предмету, то досрочная сдача экзамена может быть обоснованной. 3. Потребность в продвижении: Если студент имеет потребность в продвижении в учебной программе или в дальнейшей карьере, и досрочная сдача экзамена может помочь ему достичь этой цели, то это может быть аргументом для досрочной сдачи экзамена. Например, если студент хочет пройти дополнительные курсы или приступить к более сложным заданиям, которые требуют успешной сдачи экзамена, то досрочная сдача экзамена может быть обоснованной.