Пропишите на листке показ каллиграфического изображения цифр по 1 строчке для каждой цифры М.И. Моро 4 и 6

Для решения этой задачи нам понадобится использовать закон Ома, который гласит, что сопротивление проводника прямо пропорционально его длине и обратно пропорционально его площади поперечного сечения. Из условия задачи известно, что длина проволоки увеличилась в 2 раза. Пусть исходная длина проволоки была L, тогда после волочения ее длина стала 2L. Также известно, что объем проволоки после волочения не изменился. Поскольку объем проволоки равен произведению ее длины на площадь поперечного сечения, то можно сделать вывод, что площадь поперечного сечения проволоки уменьшилась в 2 раза. Теперь мы можем использовать закон Ома, чтобы найти новое сопротивление проволоки. Пусть исходное сопротивление проволоки равно R. Согласно закону Ома, сопротивление проволоки равно: R = ρ * (L / A), где ρ - удельное сопротивление материала проволоки, L - длина проволоки, A - площадь поперечного сечения проволоки. После волочения длина проволоки стала 2L, а площадь поперечного сечения уменьшилась в 2 раза. Таким образом, новое сопротивление проволоки будет: R' = ρ * (2L / (A / 2)) = ρ * (4L / A) = 4 * R. Таким образом, сопротивление проволоки после волочения стало в 4 раза больше и составляет 80 Ом.

Обзор костюма для маленькой собаки Костюмы для маленьких собак стали популярным трендом в последние годы. Они не только добавляют стиль и очарование вашему питомцу, но и могут быть полезными в холодные времена года, защищая собаку от непогоды. Один из популярных костюмов для маленьких собак - это костюм-джампер. Он обычно выполнен из мягкого и теплого материала, такого как флис или шерсть, что обеспечивает комфорт и защиту от холода. Костюм-джамперы также могут иметь различные дизайны и узоры, позволяя вам выбрать стиль, который подходит вашей собаке. Еще один популярный вариант - это костюм-комбинезон. Он обычно имеет застежку на спине или на животе, что облегчает надевание и снятие. Костюм-комбинезоны могут быть изготовлены из водонепроницаемых материалов, что делает их идеальными для прогулок в дождливую погоду. Костюмы для маленьких собак также могут иметь дополнительные элементы, такие как капюшоны или карманы, которые позволяют хранить маленькие предметы, такие как лакомства или ключи. Это удобно и практично для владельцев собак. Однако, перед покупкой костюма для маленькой собаки, важно учесть несколько факторов. Во-первых, убедитесь, что костюм подходит по размеру вашей собаке. Размеры могут варьироваться в зависимости от производителя, поэтому рекомендуется измерить вашу собаку перед покупкой. Также обратите внимание на материалы, из которых сделан костюм. Убедитесь, что они безопасны для вашей собаки и не вызывают аллергических реакций. Кроме того, проверьте, можно ли костюм стирать в машине или требуется ручная стирка. В целом, костюмы для маленьких собак могут быть отличным дополнением к гардеробу вашего питомца. Они не только защищают собаку от холода и непогоды, но и позволяют выразить ее индивидуальность и стиль. Помните, что комфорт и безопасность вашей собаки должны быть на первом месте при выборе костюма.

Для решения этой задачи нам понадобятся следующие данные: 1. Удельная теплоемкость воды: 4,186 Дж/(г·°C). 2. Теплота парообразования воды: 2260 кДж/кг. 3. Мощность нагревателя: P = U^2/R, где U - напряжение (220 В), R - сопротивление проволоки. 4. КПД нагревателя: η = 0,5. Для начала, найдем количество теплоты, необходимое для нагрева 0,5 кг воды от 0 °C до кипения: Q1 = m * c * ΔT, где m - масса воды (0,5 кг), c - удельная теплоемкость воды (4,186 Дж/(г·°C)), ΔT - изменение температуры (100 °C). Q1 = 0,5 * 4,186 * 100 = 209,3 кДж. Затем найдем количество теплоты, необходимое для испарения 0,5 кг воды: Q2 = m * L, где L - теплота парообразования воды (2260 кДж/кг). Q2 = 0,5 * 2260 = 1130 кДж. Общее количество теплоты, необходимое для нагрева и испарения воды: Q = Q1 + Q2 = 209,3 + 1130 = 1339,3 кДж. Теперь найдем мощность нагревателя: P = Q / t, где t - время нагрева (10 мин = 600 сек). P = 1339,3 кДж / 600 сек = 2,232 кВт. Так как КПД нагревателя равен 0,5, то мощность нагревателя должна быть в два раза больше: P_эфф = P / η = 2,232 кВт / 0,5 = 4,464 кВт. Найдем сопротивление проволоки: P_эфф = U^2 / R, R = U^2 / P_эфф = 220^2 / 4,464 = 10824,86 Ом. Теперь можем найти длину проволоки: R = ρ * (L / A), где ρ - удельное сопротивление материала проволоки, L - длина проволоки, A - площадь поперечного сечения проволоки. L = (R * A) / ρ, где ρ для меди составляет примерно 1,68 * 10^-8 Ом·м. L = (10824,86 * 0,5 * 10^-6) / (1,68 * 10^-8) = 322,5 м. Таким образом, чтобы изготовить нагреватель на 220 В, при помощи которого можно было бы нагреть 0,5 кг воды от 0 °С до кипения за 10 мин при КПД 0,5, необходимо взять медную проволоку длиной примерно 322,5 метра.

Тема: Комплекс занятий по формированию словарного запаса у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством изобразительной деятельности (1 период обучения) Введение: Общее недоразвитие речи является одной из наиболее распространенных проблем у детей дошкольного возраста. Одним из важных аспектов развития речи является формирование словарного запаса. Изобразительная деятельность, такая как рисование и лепка, может быть эффективным инструментом для развития словарного запаса у детей с недоразвитием речи. В данной курсовой работе будет представлен комплекс занятий, направленных на формирование словарного запаса у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством изобразительной деятельности в первом периоде обучения. Цель: Целью данного комплекса занятий является развитие словарного запаса у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи через использование изобразительной деятельности. Задачи: 1. Создание комфортной обстановки для детей, способствующей развитию их творческого потенциала. 2. Развитие мелкой моторики рук через рисование и лепку. 3. Постепенное расширение словарного запаса детей через знакомство с новыми словами и понятиями. 4. Развитие речи и коммуникативных навыков через обсуждение процесса творчества и продуктов детей. 5. Содействие развитию воображения и творческого мышления у детей. Методы: 1. Рисование: дети будут предложены рисовать предметы, животных, людей и другие объекты, сопровождая процесс словесным описанием. 2. Лепка: дети будут создавать различные фигуры из пластилина, называя их и описывая. 3. Игры со словами: использование игр, направленных на расширение словарного запаса, таких как "Угадай слово", "Собери предложение" и других. 4. Обсуждение процесса творчества: дети будут приглашены рассказать о своих работах, описать, что они нарисовали или сделали, используя новые слова и понятия. 5. Использование визуальных пособий: использование картинок, иллюстраций и других визуальных материалов для закрепления новых слов и понятий. Примерный план занятий: 1. Знакомство с материалами и создание комфортной обстановки. 2. Рисование предметов и животных, описание процесса и результатов. 3. Лепка фигурок, описание их формы, цвета и других характеристик. 4. Игры со словами: "Угадай слово", "Собери предложение" и другие. 5. Обсуждение работ детей, описание их творческого процесса и результатов. 6. Использование визуальных пособий для закрепления новых слов и понятий. Заключение: Комплекс занятий по формированию словарного запаса у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством изобразительной деятельности является эффективным методом развития речи и творческого мышления у детей. Он способствует расширению словарного запаса, развитию мелкой моторики рук и коммуникативных навыков. Данный комплекс занятий может быть использован педагогами и родителями для помощи детям с недоразвитием речи в их развитии.