1.Какие нормативные правовые акты составляют правовую основу для улучшения условий размещения судов?

Глава республики выразил свои пожелания успеха в работе по развитию первого семейного Многофункционального центра (МФЦ) в Якутии и вручил коллективу учреждения сертификат на приобретение автомобиля. Ил Дархан также сообщил, что в следующем месяце будет открыт такой же семейный МФЦ в селе Намцы, а ко Дню Защиты детей в столице республики, в Якутске. Жительница села Чурапча, Зинаида Шестакова, выразила свою радость открытию семейного МФЦ в их районе, где можно получить помощь по всем вопросам в рамках принципа "Единого окна". Она также отметила наличие кабинета лечебной физкультуры для детей с ограниченными возможностями здоровья. Глава улуса, Степан Саргыдаев, на торжественном мероприятии выразил благодарность Президенту страны, Владимиру Путину, главе региона, Айсену Николаеву, правительству республики и министру труда и социального развития, Елене Волковой, за открытие современного семейного МФЦ в Чурапче. Директор реабилитационного центра, Мария Саввина, сообщила, что все социальные учреждения района будут принимать участие в работе центра по графику.

Владимир Стогниенко - выдающийся ученый и профессор, известный своими значительными достижениями в области науки. Родился он в маленьком городке на Украине, где уже в раннем возрасте проявил свою уникальную способность к анализу и пониманию сложных научных концепций. Стогниенко начал свое образование в местной школе, где его талант и усердие были замечены учителями. Вскоре он поступил в престижный университет, где изучал физику и математику. Его увлечение наукой только укреплялось, и он стал активно участвовать в научных исследованиях и проектах. После успешного окончания университета, Владимир Стогниенко продолжил свое образование в аспирантуре, где он сосредоточился на изучении квантовой физики. Его работы и исследования в этой области привлекли внимание мирового научного сообщества и принесли ему множество наград и признания. Владимир Стогниенко также известен своими исследованиями в области теории относительности и космологии. Он внес значительный вклад в развитие этих научных дисциплин и предложил новые теории и модели, которые были успешно проверены и подтверждены экспериментально. На протяжении своей карьеры Владимир Стогниенко опубликовал множество научных статей и книг, которые стали классикой в своей области. Он также является активным участником научных конференций и симпозиумов, где делится своими исследованиями и обменивается опытом с коллегами. Владимир Стогниенко - не только выдающийся ученый, но и прекрасный преподаватель. Он проводит лекции и семинары для студентов и молодых ученых, вдохновляя их на дальнейшие научные исследования. Многие его студенты стали успешными учеными и продолжают развивать науку в различных областях. В целом, Владимир Стогниенко - это ученый, который своими трудами и достижениями сделал значительный вклад в развитие науки. Его работы и исследования оказали огромное влияние на современную науку и продолжают вдохновлять молодых ученых по всему миру.

Правильный ответ: b. физическое лицо, творческим трудом которого создано произведение. В соответствии с гражданским законодательством Российской Федерации автором произведения является физическое лицо, которое создало произведение своим творческим трудом.

Проект 1: Проблематика произведений А. Платонова Введение: Андрей Платонов - выдающийся советский писатель, чьи произведения отличаются глубокой философией и острым социальным осмыслением. В данном проекте мы рассмотрим проблематику его произведений, исследуя основные темы, которые пронизывают его творчество. Основная часть: 1. Тема войны и разрушения: - Произведения, такие как "Чевенгур" и "Котлован", обращаются к теме войны и разрушения, которые оказывают сильное влияние на жизнь героев. - Автор передает свое мнение о бессмысленности войны и разрушения через образы героев, которые сталкиваются с трагическими последствиями этих событий. 2. Проблема человеческого достоинства: - В произведениях Платонова часто поднимается вопрос о человеческом достоинстве и его сохранении в условиях тоталитарного режима. - Автор выражает свою точку зрения, что даже в самых тяжелых условиях человек должен сохранять свою человечность и бороться за свои идеалы. 3. Проблема социальной несправедливости: - В произведениях Платонова прослеживается критика социальной несправедливости и неравенства. - Автор выражает свое мнение о необходимости борьбы за справедливость и равные возможности для всех членов общества. Заключение: Произведения А. Платонова являются глубоким и проникновенным исследованием различных проблем, с которыми сталкивается человек в современном мире. Автор передает свое мнение о войне, разрушении, человеческом достоинстве и социальной несправедливости через образы героев и события в своих произведениях. Эти темы остаются актуальными и в наше время, и мы должны учиться извлекать уроки из творчества Платонова, чтобы стремиться к лучшему будущему. Проект 2: Тема труда и творчества А. Платонова Введение: Тема труда и творчества занимает важное место в произведениях А. Платонова. В данном проекте мы рассмотрим, как автор отражает эту тему в своих произведениях и выразим свою точку зрения на эту проблему. Основная часть: 1. Труд как основа жизни: - В произведениях Платонова труд рассматривается как неотъемлемая часть жизни человека. - Автор выражает свое мнение о том, что труд придает смысл и цель жизни, и что через труд человек может достичь своего потенциала. 2. Труд и творчество: - Платонов подчеркивает связь между трудом и творчеством, утверждая, что труд может быть источником вдохновения и самовыражения. - Автор выражает свою точку зрения о том, что труд и творчество должны быть взаимосвязаны и взаимодополнять друг друга. 3. Проблема алиенации труда: - В произведениях Платонова также прослеживается проблема алиенации труда, когда человек теряет связь с результатами своего труда и становится простым исполнителем. - Автор выражает свое мнение о необходимости создания условий, при которых труд будет приносить удовлетворение и самореализацию. Заключение: Тема труда и творчества в произведениях А. Платонова является актуальной и важной. Автор выражает свое мнение о значимости труда в жизни человека, о связи между трудом и творчеством, а также о проблеме алиенации труда. Мы должны учиться извлекать уроки из творчества Платонова и стремиться к созданию условий, при которых труд будет приносить удовлетворение и самореализацию. Проект 3: Образы тружеников в произведениях А. Платонова Введение: Образы тружеников занимают важное место в произведениях А. Платонова. В данном проекте мы рассмотрим, как автор изображает эти образы и выразим свою точку зрения на их значение. Основная часть: 1. Образы тружеников как символ силы и выносливости: - В произведениях Платонова образы тружеников часто представлены как символы силы и выносливости. - Автор выражает свое мнение о том, что труженики являются героями, которые несут на своих плечах тяжелые бремена и продолжают работать несмотря на трудности. 2. Образы тружеников как символ унижения и эксплуатации: - В произведениях Платонова также прослеживается образ труженика, который страдает от унижения и эксплуатации. - Автор выражает свою точку зрения о необходимости борьбы за права тружеников и создания справедливых условий труда. 3. Образы тружеников как символ надежды и преодоления: - В произведениях Платонова образы тружеников также представлены как символы надежды и преодоления. - Автор выражает свое мнение о том, что труд может быть источником силы и возможности для преодоления трудностей. Заключение: Образы тружеников в произведениях А. Платонова играют важную роль в передаче идей о силе и выносливости, унижении и эксплуатации, а также надежде и преодолении. Автор выражает свое мнение о значимости тружеников и необходимости борьбы за их права. Мы должны учиться извлекать уроки из творчества Платонова и стремиться к созданию справедливых условий труда для всех.