преступление и наказание кого я понимаю но не принимаю аргумент про лужина

Конспект по национальной и религиозной политике Александра II: 1. Основные реформы Александра II: - Отмена крепостного права в 1861 году, освобождение крестьян. - Реформы в судебной системе, включая введение присяжных заседателей. - Реформы в административной системе, включая учреждение губернских и уездных земств. - Реформы в армии, включая сокращение срока службы и введение всеобщего воинского обязательства. 2. Национальная политика Александра II: - Политика русификации национальных меньшинств в Российской империи. - Усиление контроля над государственными институтами и образованием национальных меньшинств. - Поддержка развития русской культуры и языка. 3. Религиозная политика Александра II: - Отмена цензуры в печати и свобода вероисповедания. - Усиление роли Русской православной церкви в государстве. - Поддержка религиозных общин и строительство новых церквей. 4. Национальный вопрос в Европе: - Рост национальных движений и стремление к национальной самоопределению. - Конфликты между национальными группами и государствами. - Создание новых национальных государств, таких как Италия и Германия. 5. Национальный вопрос в России: - Различные национальные группы в Российской империи, включая поляков, финнов, украинцев и другие. - Стремление национальных групп к самоопределению и автономии. - Подавление национальных движений и усиление русификации. Это основные темы, которые можно включить в конспект по национальной и религиозной политике Александра II и национальному вопросу в Европе и России.

Роман "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова является одним из самых известных произведений русской литературы XX века. В нем автор поднимает множество философских и моральных вопросов, включая тему личной ответственности и личного выбора человека. Одной из главных тем романа является противостояние добра и зла, а также вопрос о том, какие последствия могут возникнуть из-за наших личных выборов. В романе представлены различные персонажи, каждый из которых сталкивается с выбором между добром и злом. Например, Мастер, главный герой романа, выбирает путь искусства и самоотречения, в то время как Воланд, дьявол, предлагает людям совершить злодеяния и получить мгновенное удовлетворение своих желаний. Булгаков показывает, что каждый человек несет ответственность за свои поступки и выборы. Например, Маргарита, жена Мастера, осознает свою ответственность и выбирает путь любви и жертвы, чтобы спасти своего возлюбленного. Она осознает, что ее выбор может привести к неприятным последствиям, но она все равно решает идти по этому пути. В романе также поднимается вопрос о том, какие последствия могут возникнуть из-за наших личных выборов. Булгаков показывает, что даже самые маленькие поступки и решения могут иметь огромное значение и влиять на жизнь других людей. Например, Мастер, написавший роман о Понтии Пилате, не представлял себе, что его произведение окажется настолько мощным, что изменит жизнь многих людей и даже самого Пилата. Однако, несмотря на то, что роман "Мастер и Маргарита" поднимает важные вопросы о личной ответственности и выборе, автор не дает однозначных ответов на эти вопросы. Булгаков оставляет их открытыми для интерпретации читателя. Он показывает, что каждый человек должен сам принимать решения и нести ответственность за свои поступки, но в то же время признает, что влияние внешних обстоятельств и сил может сильно влиять на наши выборы. В целом, роман "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова является глубоким и многогранным произведением, которое поднимает важные вопросы о личной ответственности и выборе человека. Он показывает, что каждый человек несет ответственность за свои поступки и выборы, и что даже самые маленькие решения могут иметь огромное значение. Однако, автор оставляет эти вопросы открытыми для интерпретации, позволяя каждому читателю самому найти свои ответы.

В романе "Герои нашего времени" Михаила Лермонтова главным героем является Печорин, молодой офицер, который проживает в эпоху русского романтизма. Вопрос о том, может ли Печорин быть героем нашего времени, вызывает размышления о его характере, поступках и отношении к обществу. Печорин - сложный и противоречивый персонаж. Он обладает интеллектом, обаянием и привлекательностью, но в то же время проявляет цинизм, эгоизм и безразличие к окружающим. Он часто выражает свою скептическую точку зрения на жизнь и любовь, отвергая идеалы и ценности общества своего времени. Однако, чтобы ответить на вопрос, можно ли считать Печорина героем нашего времени, необходимо обратиться к реальным исследованиям и общеизвестным фактам. Исследования показывают, что в наше время многие люди испытывают эмоциональную и психологическую нестабильность, что может привести к появлению негативных черт характера, подобных тем, которые проявляет Печорин. Кроме того, современное общество стало более индивидуалистичным и ориентированным на личные интересы. Печорин, с его эгоистическими и циничными взглядами на жизнь, может быть интерпретирован как отражение этой тенденции. Однако, необходимо отметить, что Печорин также проявляет некоторые черты, которые не характерны для нашего времени. Например, его безразличие к чужой боли и страданиям может вызывать негативные эмоции у современного читателя, который обычно стремится к эмпатии и сочувствию. В заключение, можно сказать, что Печорин может быть рассмотрен как герой нашего времени, если учесть некоторые особенности современного общества. Однако, его характер и поступки вызывают много вопросов и критики, что делает его не совсем типичным представителем нашего времени. В конечном счете, оценка Печорина как героя нашего времени остается субъективной и зависит от взглядов и ценностей каждого отдельного читателя.

Реферат на тему "Синий цвет в поэзии А. Блока" Введение: Александр Блок, выдающийся русский поэт серебряного века, прославился своими глубокими и эмоциональными стихотворениями, которые отражали духовные поиски и внутренние переживания автора. Одним из наиболее ярких и символичных элементов в его поэзии является синий цвет. В данном реферате мы рассмотрим, как А. Блок использовал синий цвет в своих произведениях и какие значения и символы он придавал этому цвету. Основная часть: 1. Синий цвет как символ небесного и духовного: - В стихотворении "Синий фонарь" Блок описывает синий фонарь, который символизирует небесное и духовное начало. Этот цвет отражает высшие идеалы, стремление к гармонии и совершенству. - В поэме "Двенадцать" синий цвет ассоциируется с небом и свободой. Он выражает желание человека освободиться от оков и ограничений, стремление к высшим целям и идеалам. 2. Синий цвет как символ мистики и загадочности: - В стихотворении "Синяя птица" Блок описывает загадочную птицу с синими перьями, которая символизирует недостижимое и таинственное. Синий цвет здесь выражает непостижимость и непостижимую красоту. - В поэме "Родина" синий цвет ассоциируется с загадочными и таинственными силами природы. Он символизирует неизведанное и необъяснимое, вызывая чувство трепета и благоговения. 3. Синий цвет как символ меланхолии и грусти: - В стихотворении "Синий вечер" Блок описывает синий вечер, который символизирует меланхолию и грусть. Синий цвет здесь выражает чувство утраты и ностальгии, вызывая тоску и печаль. - В поэме "Дедушка" синий цвет ассоциируется с грустью и скорбью. Он символизирует прошлое, ушедшие времена и потерю близких. Заключение: Синий цвет в поэзии А. Блока играет множество ролей и символизирует различные концепции и эмоции. Он может быть символом небесного и духовного, мистики и загадочности, а также меланхолии и грусти. А. Блок использовал синий цвет, чтобы передать свои глубокие эмоции и идеи, создавая яркие и запоминающиеся образы. Подсказки: 1. Изучите биографию А. Блока и его философские взгляды, чтобы лучше понять, какие идеи и эмоции он хотел выразить через синий цвет. 2. Обратите внимание на другие цветовые символы в поэзии А. Блока и сравните их с синим цветом, чтобы выявить общие темы и мотивы. 3. Рассмотрите влияние символики синего цвета в поэзии А. Блока на других поэтов и художников того времени, чтобы понять его значимость в контексте культурных течений серебряного века.