Написать курсовую работу на тему :Диагностическая, лечебная и профилактическая деятельность фельдшера при бронхиальной астме на догоспитальном этапе.
Тема: Диагностическая, лечебная и профилактическая деятельность фельдшера при бронхиальной астме на догоспитальном этапе
Введение:
Бронхиальная астма является одним из наиболее распространенных хронических заболеваний дыхательной системы, которое характеризуется повышенной реактивностью бронхов и приступами одышки. Диагностика, лечение и профилактика бронхиальной астмы на догоспитальном этапе играют важную роль в управлении этим заболеванием. В данной курсовой работе рассмотрим деятельность фельдшера в диагностике, лечении и профилактике бронхиальной астмы на догоспитальном этапе.
1. Диагностическая деятельность фельдшера при бронхиальной астме на догоспитальном этапе:
1.1. Сбор анамнеза и клинический осмотр пациента:
- Определение характерных жалоб пациента, таких как одышка, частые приступы кашля, свистящее дыхание.
- Изучение факторов, способствующих возникновению приступов астмы, таких как аллергены, физическая активность, стресс и другие.
- Оценка частоты и интенсивности приступов астмы, а также их продолжительности.
- Проведение физикального обследования, включающего аускультацию легких, измерение пульсоксиметрии и пиковой скорости выдоха.
1.2. Инструментальные методы диагностики:
- Спирометрия для оценки объемов и скорости дыхания, определения степени обструкции дыхательных путей.
- Проведение пикфлоуметрии для контроля пиковой скорости выдоха и оценки степени контроля бронхиальной астмы.
- Аллергологическое исследование для выявления аллергических реакций, которые могут быть связаны с приступами астмы.
2. Лечебная деятельность фельдшера при бронхиальной астме на догоспитальном этапе:
2.1. Обучение пациента основам самоконтроля и самолечения:
- Объяснение пациенту принципов использования ингаляторов и других медицинских препаратов.
- Проведение демонстрации правильной техники ингаляционной терапии.
- Обучение пациента распознавать предупреждающие симптомы и принимать необходимые меры для предотвращения приступов астмы.
2.2. Проведение лечебных процедур:
- Назначение и контроль применения бронходилататоров для облегчения симптомов астмы.
- Проведение аллерген-специфической иммунотерапии для снижения чувствительности к аллергенам.
- Проведение курсов глюкокортикостероидов для снижения воспаления в дыхательных путях.
3. Профилактическая деятельность фельдшера при бронхиальной астме на догоспитальном этапе:
3.1. Обучение пациента мерам профилактики приступов астмы:
- Избегание контакта с аллергенами, такими как пыль, пыльцы растений, домашние животные и другие.
- Поддержание здорового образа жизни, включая регулярные физические упражнения и правильное питание.
- Избегание курения и пассивного курения.
3.2. Организация системы контроля и наблюдения за пациентами:
- Проведение регулярных контрольных осмотров и оценка эффективности лечения.
- Оценка степени контроля бронхиальной астмы и коррекция лечения при необходимости.
- Проведение обучающих программ для пациентов и их близких о правилах самоконтроля и самолечения.
Заключение:
Диагностическая, лечебная и профилактическая деятельность фельдшера играет важную роль в управлении бронхиальной астмой на догоспитальном этапе. Она включает в себя сбор анамнеза, клинический осмотр, инструментальные методы диагностики, обучение пациента самоконтролю и самолечению, проведение лечебных процедур и организацию системы контроля и наблюдения. Эффективное взаимодействие фельдшера с пациентом позволяет достичь контроля над заболеванием и улучшить качество жизни пациента с бронхиальной астмой.
