Пешеход прошел половину окружности радиусом 1,5 км за 0,5 часа. При этом модуль среднего вектора скорости средняя пешехода равен

Ответ: Вариант (c) - "это наука о наиболее общих законах развития человеческого общества в условиях ограниченности ресурсов" наиболее полно характеризует предмет экономической теории. Экономическая теория изучает процессы производства, распределения и потребления ресурсов в обществе, а также их взаимосвязь с социальными, политическими и культурными аспектами. Она анализирует общие законы и принципы, которые определяют экономическое развитие и функционирование общества.

Рассказ "Фро" Ефросиньи Евстафьевой является произведением, в котором автор исследует тему покинутого детства и его влияние на психологическое состояние главной героини. Одним из знаков покинутого детства, которые можно обнаружить в рассказе, является отсутствие родительской заботы и внимания. Героиня Фро выросла без матери и отца, и это оставило на ней глубокий след. Она вынуждена была самостоятельно справляться с трудностями и принимать важные решения, что сильно повлияло на ее характер и взгляды на жизнь. Другим знаком покинутого детства является чувство одиночества и неполноценности. Фро часто ощущает себя отвергнутой и несчастной, и это отражается в ее поведении и отношениях с окружающими. Она стремится найти свое место в мире и построить счастливую жизнь, но сталкивается с трудностями из-за своего прошлого. Третьим знаком покинутого детства является низкая самооценка и недоверие к себе. Фро сомневается в своих способностях и часто считает себя неудачницей. Она старается скрыть свои слабости и не показывать свою уязвимость, но внутри она постоянно борется с сомнениями и страхами. Исследования показывают, что покинутое детство может оказывать серьезное влияние на психологическое и эмоциональное развитие человека. Отсутствие родительской заботы и поддержки может привести к низкой самооценке, проблемам в установлении отношений и повышенной уязвимости. Однако, важно отметить, что каждый случай покинутого детства уникален, и его последствия могут различаться в зависимости от множества факторов, включая личностные особенности и внешние обстоятельства. В заключение, рассказ "Фро" Ефросиньи Евстафьевой является примером исследования темы покинутого детства и его влияния на психологическое состояние героини. Знаки покинутого детства, такие как отсутствие родительской заботы, чувство одиночества и низкая самооценка, явно присутствуют в рассказе и помогают нам лучше понять внутренний мир Фро.

Для решения данной задачи, мы можем использовать теорему синусов. Теорема синусов гласит: в любом треугольнике отношение длины стороны к синусу противолежащего ей угла равно одному и тому же числу. В нашем случае, мы знаем длину стороны rt, которая равна 4√2, и угол r, который равен 105 градусам. Мы также знаем угол q, который равен 30 градусам. Мы можем найти длину стороны qr, используя теорему синусов: qr / sin(r) = rt / sin(q) qr / sin(105) = 4√2 / sin(30) qr / (sin(90+15)) = 4√2 / (sin(30)) qr / (cos(15)) = 4√2 / (1/2) qr = (4√2 * cos(15)) / (1/2) qr = 8√2 * cos(15) Таким образом, длина стороны qr равна 8√2 * cos(15).

Для решения этой задачи нам понадобится использовать геометрические свойства ромба и треугольника. Пусть сторона ромба равна "a", а высота призмы равна "h". 1. Найдем сторону ромба: В ромбе с острым углом 60°, каждый угол равен 60°. Так как сумма углов в ромбе равна 360°, то у нас есть 6 углов по 60°. Рассмотрим треугольник, образованный двумя сторонами ромба и диагональю ромба. В этом треугольнике угол между сторонами ромба равен 60°. Таким образом, у нас есть равносторонний треугольник со стороной "a" и углом 60°. В равностороннем треугольнике все стороны равны, поэтому сторона ромба равна "a". 2. Найдем высоту призмы: Рассмотрим треугольник, образованный одной стороной ромба и высотой призмы. В этом треугольнике у нас есть прямой угол (90°) и угол между стороной ромба и высотой призмы. Так как угол в ромбе равен 60°, то угол между стороной ромба и высотой призмы равен 30°. Таким образом, у нас есть прямоугольный треугольник с гипотенузой "a" и углом 30°. Мы можем использовать тригонометрию для нахождения высоты призмы. Тангенс угла 30° равен отношению противолежащего катета (высоты призмы) к прилежащему катету (половине стороны ромба). Тангенс 30° = h / (a/2) √3/3 = h / (a/2) h = (a/2) * √3/3 h = a * √3/6 Таким образом, сторона ромба равна "a", а высота призмы равна "a * √3/6".