- Главная
- Библиотека
- Решение задач по технологическим машинам и оборудованию
- Решение задачи на тему: «Выбери одно 1. Перегонкой (дистилляцией) можно разделить смесь: 2 Б. • этиловог...»
Выбери одно 1. Перегонкой (дистилляцией) можно разделить смесь: 2 Б. • этилового спирта и ацетона • песка и деревянных опилок • воды и щёло...
Технологические машины и оборудование
Условие:
Выбери одно
- Перегонкой (дистилляцией) можно разделить смесь: 2 Б. • этилового спирта и ацетона • песка и деревянных опилок • воды и щёлочи • воды и медных опилок
- Что из перечисленного химического оборудования потребуется для перегонки? Это: • фильтр широкий сосуд газоотводная трубка делительная воронка
Решение:
Похожие работы
Лабораторная работа 6. Способы стерилизации в биотехнологии Цель работы: ознакомиться и освоить методы стерилизации, применяемые в биотехнологической лаборатории; простерилизовать посуду, материалы, инструменты, питательную среду. Материалы и оборудование: чашки Петри, колбы с дистиллированной водой, штативы с пробирками, заполненными питательно
й средой, автоклав, антибактериальные препараты, спиртовая лампа. Введение: Стерилизация является одной из важнейших процедур в биотехнологии, поскольку позволяет уничтожить все микроорганизмы, включая бактерии, вирусы и грибы, которые могут загрязнить и повредить экспериментальные материалы и образцы. Неправильная стерилизация может привести к контаминации и неправильным результатам исследования. Поэтому важно ознакомиться с различными методами стерилизации и правильно их применять. Основные методы стерилизации: 1. Автоклавация: это наиболее распространенный и эффективный метод стерилизации. Автоклав - это устройство, которое использует пар и повышенное давление для уничтожения микроорганизмов. В процессе автоклавации материалы помещаются в специальные контейнеры, которые затем помещаются в автоклав. После нагрева до определенной температуры и давления, пар проникает в материалы и уничтожает микроорганизмы. Температура и время автоклавации зависят от типа материалов и требований эксперимента. 2. Фильтрация: этот метод используется для стерилизации жидких или газообразных материалов. Фильтры с маленькими порами удерживают микроорганизмы, позволяя только чистому материалу проходить. Фильтрация может быть применена к питательным средам, растворам и другим жидким компонентам. Однако следует отметить, что некоторые вирусы и некоторые формы бактерий могут быть достаточно маленькими, чтобы пройти через фильтры, поэтому необходимо учитывать этот факт. 3. Химическая стерилизация: этот метод использует химические вещества, такие как антибактериальные препараты или окислители, для уничтожения микроорганизмов. Химическая стерилизация может быть применена к поверхностям, инструментам и оборудованию. Однако следует быть осторожными при использовании химических веществ, поскольку они могут быть токсичными и оставлять остатки на материалах. 4. Термическая стерилизация: этот метод использует высокую температуру для уничтожения микроорганизмов. Например, использование спиртовой лампы для обжигания инструментов или поверхностей может обеспечить временную стерилизацию. Однако этот метод не является полностью надежным и может быть применен только в некоторых случаях. Заключение: Стерилизация является важной частью работы в биотехнологической лаборатории. Ознакомление с различными методами стерилизации и их правильное применение поможет избежать контаминации и обеспечить надежные результаты исследования. Автоклавация, фильтрация, химическая и термическая стерилизация - это основные методы, которые могут быть использованы в биотехнологии. Важно выбрать подходящий метод в зависимости от типа материалов и требований эксперимента.
Технологические машины и оборудование
Низкий уровень загрузки производственных мощностей предприятия связан с: a)наличием на предприятиях неэффективного, морально устаревшего оборудования б) высокой квалификацией персонала в) высоким процентом износа оборудования г) улучшением технического обслуживания оборудования
Низкий уровень загрузки производственных мощностей предприятия может быть связан с несколькими факторами. Один из них - наличие на предприятии неэффективного, морально устаревшего оборудования (вариант а). Если оборудование не соответствует современным технологическим требованиям, оно может работать неэффективно и не обеспечивать достаточную производительность. Также, высокий процент износа оборудования (вариант в) может привести к низкому уровню загрузки производственных мощностей. Если оборудование находится в плохом состоянии из-за износа, оно может часто ломаться или работать нестабильно, что приводит к простоям и снижению производительности. Однако, высокая квалификация персонала (вариант б) и улучшение технического обслуживания оборудования (вариант г) могут наоборот способствовать повышению уровня загрузки производственных мощностей. Квалифицированный персонал может более эффективно использовать оборудование и предотвращать его поломки, а улучшенное техническое обслуживание может увеличить надежность и производительность оборудования. Таким образом, ответы а) и в) могут быть связаны с низким уровнем загрузки производственных мощностей, в то время как ответы б) и г) могут способствовать повышению этого уровня.
Технологические машины и оборудование
бизнес-план по открытию производства полного цикла монтажных лебедок с необходимым оборудованием и специальностями
Бизнес-план по открытию производства полного цикла монтажных лебедок требует тщательного анализа рынка и оценки потенциального спроса на такие изделия. Важно учесть, что производство монтажных лебедок является специализированной отраслью, требующей определенных знаний и опыта. 1. Исследование рынка: - Определите целевую аудиторию и потенциальных клиентов, таких как строительные компании, автосервисы, склады и другие отрасли, где требуется подъем и перемещение грузов. - Оцените объем рынка и конкурентную ситуацию. Изучите существующих производителей монтажных лебедок, их цены, качество и репутацию. - Определите потенциальные рыночные возможности и тенденции, такие как рост строительной отрасли или увеличение спроса на специализированное оборудование. 2. Определение продукта и производственного процесса: - Разработайте концепцию монтажной лебедки, определите ее технические характеристики и функциональные возможности. - Определите необходимое оборудование и технологии для производства монтажных лебедок, такие как сварочные аппараты, станки для обработки металла, системы контроля качества и другое специализированное оборудование. - Разработайте производственный процесс, включая этапы проектирования, сборки, испытаний и упаковки монтажных лебедок. 3. Финансовый анализ: - Оцените затраты на оборудование, аренду или покупку производственного помещения, закупку сырья и материалов, оплату труда и другие операционные расходы. - Рассчитайте прогнозируемую стоимость производства монтажных лебедок и определите цену продажи, учитывая конкурентные цены и ожидаемую прибыль. - Оцените ожидаемую прибыльность проекта и временной горизонт, необходимый для окупаемости инвестиций. 4. Маркетинговая стратегия: - Разработайте маркетинговый план, включающий определение целевой аудитории, позиционирование продукта, каналы распространения и продвижение. - Изучите возможности для установления партнерских отношений с дилерами и дистрибьюторами, чтобы расширить рынок сбыта. - Разработайте стратегию продаж, включая привлечение новых клиентов и удержание существующих. 5. Управление и организация: - Определите необходимые специальности и наймите квалифицированный персонал, включая инженеров, технических специалистов, рабочих и административный персонал. - Разработайте систему управления качеством и контроля производства, чтобы обеспечить соответствие стандартам и требованиям клиентов. - Учтите необходимость сертификации и соответствия стандартам безопасности и качества. Это лишь общая структура бизнес-плана, и каждый пункт требует более детального исследования и расчетов. Рекомендуется обратиться к специалистам в области бизнес-планирования и консалтинга для получения более точной и подробной информации.
Технологические машины и оборудование
Нарисовать электрическую схему: Оборудование:блок питания,резистор, электрический звонок, нагревательный элемент, предохранитель,ключ, амперметр, Указать направление тока в схеме Соблюдать полярность для для (А)
Конечно, я могу помочь нарисовать электрическую схему с указанием направления тока и соблюдением полярности для предохранителя (А). Вот как она может выглядеть: ``` +-----------------------+ | | | | | +-----[+]-----+ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Технологические машины и оборудование
Попробуй и другие функции
ИИ для любых учебных целей
Научит решать задачи
Поможет решать задачи
Исправит ошибки в решении
Ответит на вопросы за минуту
База готовых рефератов
Свыше 1,2 млн работ
Больше 160 предметов
Работы написали студенты вместе с AI
База ежедневно обновляется
Дарья
НГЛУ
Нейросеть оказалась полезной для реферата по социальной мобильности. Все грамотно и по существу, рекомендую!
Виктор
МИФИ
Благодаря этой нейросети мои рефераты теперь звучат гораздо профессиональнее. Отличный инструмент для студентов!
Дмитрий
РЭУ им. Г. В. Плеханова
Для реферата по стратегическому менеджменту нейросеть предоставила много полезного материала. Очень доволен результатом.
Ольга
НИУ ВШЭ
Интересный сервис оказался, получше чем просто на open ai, например, работы делать. Хотела у бота получить готовый реферат, он немного подкачал, текста маловато и как-то не совсем точно в тему попал. Но для меня сразу нашелся профи, который мне и помог все написать так, как нужно было. Классно, что есть человек, который страхует бота, а то бы ушла ни с чем, как с других сайтов.
Леха
Военмех
Нейросеть действительно спасает! Я забурился в тему реферата и никак не мог разложить все по полочкам. Но тут эта нейросеть помогла мне увидеть всю структуру темы и дала чёткий план работы. Теперь осталось только написать содержание под каждый заголовок.
Софья
СФУ
Нейросеть помогла сделать реферат по этике бизнеса. Все четко и по делу, получила отличную оценку.
Артем
РУДН
Пользовался этой нейросетью для написания рефератов по социологии и политологии, результаты превзошли мои ожидания, могу смело рекомендовать всем, кто хочет улучшить качество своих академических работ
Никита
УРЮИ МВД РФ
Был в шоке, насколько нейросеть понимает специфику предмета. Реферат по следственным действиям получил высокую оценку!