Реферат на тему: Эпоха создания Дон Жуана Мольера. Классицизм.

Цель работы

Проанализировать пьесу «Дон Жуан» Мольера в контексте эпохи классицизма, достигнув следующих конкретных задач: 1. Кратко охарактеризовать ключевые историко-культурные факторы Франции XVII века (абсолютизм, религиозные конфликты, эстетика классицизма), повлиявшие на замысел и содержание пьесы. 2. Исследовать степень соответствия структуры, стиля и дидактического пафоса «Дон Жуана» основным канонам классицистической драматургии (принцип рационализма, правило трех единств, моральная дидактика). 3. Выявить и охарактеризовать специфическое новаторство Мольера в создании образа Дон Жуана, отличающее его персонажа от предшествующих трактовок и расширяющее границы классицистического театра.

Основная идея

«Дон Жуан» Мольера представляет собой уникальный художественный парадокс эпохи классицизма: будучи созданной в рамках господствующего стиля с его строгими правилами (рационализм, единства, морализм), пьеса одновременно бросает им вызов через глубоко новаторскую, психологически сложную и социально критическую трактовку образа главного героя, отражая специфические противоречия французской культуры XVII века.

Проблема

«Дон Жуан» Мольера создавался в эпоху незыблемого господства эстетики классицизма с её строгими требованиями к драматургии (рационализм, соблюдение трёх единств, моральная назидательность). Однако пьеса демонстрирует глубокое внутреннее противоречие: формально следуя канонам (особенно в дидактической развязке), Мольер создает психологически многогранного, социально критичного и бросающего вызов общепринятой морали героя. Это порождает научную проблему: каким образом и почему в рамках ригидной системы классицистических правил Мольеру удалось создать столь новаторское произведение, и как конкретно историко-культурный контекст Франции XVII века (абсолютизм, религиозная полемика) обусловил этот уникальный художественный парадокс?

Актуальность

Актуальность исследования обусловлена несколькими факторами: 1. Универсальность проблемы творчества в условиях ограничений: Анализ того, как Мольер балансировал между соблюдением канонов и художественным новаторством, остаётся актуальным для понимания механизмов творчества в любую эпоху, включая современную, где художники также существуют в поле эстетических, политических или коммерческих рамок. 2. Современный интерес к сложным персонажам: Образ Дон Жуана у Мольера – не просто соблазнитель, а сложный, интеллектуальный, социально критичный герой. Его изучение в контексте породившей эпохи созвучно современному интересу к многомерным, амбивалентным персонажам в литературе и кино. 3. Постоянный интерес к классицизму и Мольеру: Классицизм как фундамент европейской культуры и творчество Мольера как её вершина неизменно являются предметом научного и образовательного интереса. Углубленный анализ конкретного произведения в его историко-культурных координатах способствует более точному пониманию эпохи и творчества драматурга. 4. Значимость для литературоведения: Исследование конкретных механизмов взаимодействия текста с эстетической доктриной и историческим контекстом имеет методологическую ценность для литературоведческого анализа.

Задачи

1. 1. 1. Охарактеризовать ключевые историко-культурные факторы Франции середины XVII века (укрепление абсолютизма при Людовике XIV, завершение религиозных войн и их отголоски, формирование и доминирование эстетики классицизма под патронажем государства), непосредственно повлиявшие на концепцию пьесы «Дон Жуан» и отразившиеся в её содержании и проблематике.
2. 2. 2. Провести детальный анализ текста пьесы «Дон Жуан» на предмет соответствия основополагающим принципам классицистической драматургии: выявить проявления рационализма (логика построения сюжета, характеров), степень соблюдения правил трех единств (времени, места, действия) и характер морально-дидактического посыла, определив, где Мольер строго следует канонам, а где допускает отклонения или трансформации.
3. 3. 3. Выявить и всесторонне охарактеризовать новаторские черты в трактовке Мольером образа Дон Жуана (психологическая глубина, социальная критика, философские вопросы, комедийно-бытовые аспекты), сопоставив его с предшествующими версиями (прежде всего, с героем пьесы Тирсо де Молина), и определить, каким образом это новаторство расширяло или трансформировало границы классицистического театра.