Решение задачи
уменьшение влияния дополнительных переменных на результаты формирующего эксперимента в педагогическом исследовании
Условие:
уменьшение влияния дополнительных переменных на результаты формирующего эксперимента в педагогическом исследовании
Решение:
В педагогическом исследовании, как и в любом другом научном исследовании, важно минимизировать влияние дополнительных переменных на результаты формирующего эксперимента. Дополнительные переменные могут быть факторами, которые не контролируются исследователем, но могут оказывать влияние на исследуемый процесс или явление.
Одним из способов уменьшения влияния дополнительных переменных является строгое контролирование экспериментальных условий. Исследователь должен создать одинаковые условия для всех участников эксперимента, чтобы исключить возможность влияния внешних факторов. Например, можно провести эксперимент в одинаковых классах, с одинаковым уровнем подготовки учащихся и одинаковым доступом к ресурсам.
Другим способом является случайное назначение участников в различные группы эксперимента. Это позволяет распределить дополнительные переменные равномерно между группами и уменьшить их влияние на результаты исследования. Например, можно случайным образом назначить учащихся в разные классы или случайным образом выбрать учителей для проведения эксперимента.
Также...
