Курсовая работа на тему: «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ»

Тема: Психолого-педагогическая диагностика социально-психологической готовности детей к обучению в школе Введение: Современное образование ставит перед педагогами и психологами задачу обеспечить успешное адаптирование детей к школьной среде. Одним из ключевых факторов, влияющих на успешность адаптации, является социально-психологическая готовность ребенка к обучению в школе. Для эффективной работы с детьми необходимо проведение психолого-педагогической диагностики данного показателя. В данной курсовой работе мы рассмотрим основные аспекты психолого-педагогической диагностики социально-психологической готовности детей к обучению в школе, а также представим результаты реальных исследований в данной области. Глава 1: Теоретические основы психолого-педагогической диагностики социально-психологической готовности детей к обучению в школе 1.1 Понятие социально-психологической готовности к школе 1.2 Факторы, влияющие на социально-психологическую готовность детей к школе 1.3 Роль психолога и педагога в диагностике социально-психологической готовности детей к обучению в школе Глава 2: Методы и инструменты психолого-педагогической диагностики социально-психологической готовности детей к обучению в школе 2.1 Анкетирование и опросники 2.2 Наблюдение и интервьюирование 2.3 Тестирование и психологические тесты 2.4 Проектные методы и игровые техники Глава 3: Результаты исследований психолого-педагогической диагностики социально-психологической готовности детей к обучению в...