Реферат на тему: 9 мая 1945 года закончилась Великая Отечественная война. Трудно далась победа нашему народу. Почти каждая семья потеряла кого-то из своих близких. Наше село также не обошла эта участь.

Цель работы

На основе анализа архивных данных (Книга Памяти района/области, документы сельского совета, школьного музея), материалов местных памятников и мемориалов, а также доступных публикаций и воспоминаний установить и систематизировать сведения о жителях конкретного села, погибших, пропавших без вести или умерших от ран в годы Великой Отечественной войны; оценить демографические и социальные последствия этих потерь для села; исследовать и описать существующие в селе формы увековечения памяти павших земляков; подготовить сводный материал (список, краткие биографические данные по возможности), пригодный для использования в патриотической и краеведческой работе на местном уровне.

Основная идея

Неизмеримая цена Великой Победы 1945 года, выраженная в миллионах жизней советских людей, нашла свое трагическое отражение в судьбе каждого населенного пункта. Данный реферат исследует эту цену через призму истории одного конкретного села, демонстрируя, как глобальная катастрофа обернулась личной трагедией для практически каждой его семьи. Основное внимание уделяется документальному подтверждению масштаба потерь среди жителей села, анализу их судеб и исследованию того, как сохраняется память о павших земляках (через памятники, мемориальные доски, Книги Памяти, школьные музеи, акции типа 'Бессмертный полк'). Идея подчеркивает, что истинная цена Победы познается не только в масштабах страны, но и в боли каждого малого селения, а сохранение имен погибших односельчан – это долг живых перед павшими и основа исторической памяти будущих поколений.

Проблема

Несмотря на общеизвестные масштабы потерь СССР в Великой Отечественной войне, память о конкретных жертвах на уровне малых населенных пунктов (включая отдельные села) часто остается фрагментарной и несистематизированной. Это приводит к риску утраты персональных историй погибших земляков, разрыву связи между глобальным значением Победы и ее трагической ценой для каждой семьи, а также к недостаточному использованию локального исторического материала в патриотической работе.

Актуальность

Актуальность исследования обусловлена: 1. Необходимостью сохранения исторической памяти: В условиях ухода последних свидетелей войны и попыток пересмотра истории Второй мировой войны, документирование судеб погибших на местном уровне становится критически важным для сохранения правды о подвиге и жертвах народа. 2. Значением для патриотического воспитания: Конкретные истории земляков, их фотографии и имена на мемориалах обладают мощной эмоциональной силой и являются наиболее действенным инструментом воспитания у молодежи уважения к истории своей малой родины и страны. 3. Практической потребностью села: Систематизация данных о погибших односельчанах создает уникальный краеведческий ресурс для школы, сельского музея или администрации, который можно использовать в просветительской работе, при подготовке мероприятий ко Дню Победы и акций типа «Бессмертный полк». 4. Осознанием цены Победы: Исследование демографической «ямы» и последствий потерь для конкретного села позволяет наглядно и глубоко осмыслить истинную, невероятно высокую цену, заплаченную за Победу в 1945 году.

Задачи

1. 1. 1. Выявить и проанализировать источники информации: Осуществить поиск и критический анализ доступных архивных данных (Книга Памяти района/области, возможные документы сельсовета военного/послевоенного времени), материалов школьного или сельского музея, надписей на местных памятниках и мемориальных досках, а также опубликованных материалов и устных воспоминаний (при наличии).
2. 2. 2. Составить и систематизировать список погибших земляков: На основе изученных источников установить максимально полный перечень жителей села, погибших, пропавших без вести или умерших от ран в период Великой Отечественной войны. Систематизировать имеющиеся сведения о них (ФИО, год рождения, воинское звание, место и дата гибели/пропажи без вести, место захоронения, награды - по возможности).
3. 3. 3. Оценить масштаб и последствия потерь для села: На основе собранных данных проанализировать демографический ущерб, нанесенный войной селу (например, процент погибших от довоенного числа жителей или мужского населения призывного возраста), и кратко охарактеризовать социальные последствия этих потерь для послевоенного развития населенного пункта.
4. 4. 4. Исследовать формы увековечения памяти: Описать существующие в селе практики сохранения памяти о павших (мемориальные комплексы, обелиски, мемориальные доски, экспозиции в музее, Книги Памяти, традиции проведения митингов, участие в акции «Бессмертный полк» и т.д.), оценить их состояние и доступность информации.
5. 5. 5. Подготовить сводный материал: Обобщить результаты исследования в виде структурированного списка погибших земляков с краткими установленными биографическими данными, пригодного для практического использования в воспитательной и краеведческой работе на местном уровне (например, для школьного музея или библиотеки).